刍议如何在小学班主任管理工作中渗透德育教育

随着新课改在教学中的不断深入,小学班主任的职责也在不断丰富,包括注重学生的身心全面发展、有序地进行班级管理及加强家庭与学校之间的沟通三部分。新时期下,班主任开展德育教育工作是实施素质教育的重要举措,在开展班主任工作中渗透德育教育能够促进学生的全面、综合发展,提高他们的精神品质。

浅谈民族地区班主任在德育工作中存在的问题及对策

民族地区的班主任在德育教育的开展中,受区域因素的影响,其还存在着较多的问题,这些问题的存在阻碍了学校德育教育工作的顺利开展。对此,本文则主要从民族地区班主任德育工作中存在的问题分析入手,提出了优化策略。