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巧设导入让品德课更具魅力 被引量：2
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作者 刘兆意 《中小学德育》 2011年第7期92-93,共2页
良好的开端是成功的一半,在课堂教学中要激发学生的学习兴趣,就要首先抓住导入环节。品德课堂也不例外,教师要依据教学目标的需要,根据教材的特点,顾及学生的年龄和心理,充分考虑教学的具体情况,独具匠心,
关键词 品德 导入 课堂教学 学习兴趣 教学目标 学生
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