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题名Na2O2与H2O反应的实验探究
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作者
刘光寨
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出处
《中学生数理化(高一使用)》
2008年第1期80-81,共2页
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关键词
化学方程式
反应
验证实验
生成
水溶液
中间产物
实验现象
实验探究
火星
试管
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名跳出旧模式创造新未来
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作者
刘光寨
李洪亮
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出处
《大学(高考金刊)》
2015年第10期70-71,共2页
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文摘
高考一轮复习是整个高考复习历程的基石,它将涵盖所有重要的知识点,是对所学知识查漏补缺的最好时机,是全面复习的唯一机会。因此,搞好一轮复习是提高成绩的必要条件。高考一轮的复习过程可概括为复习一考试,再复习一再考试,不断重复,螺旋式上升的过程。同学们的思维也不断经历从怎样搞好复习到怎样提高考试成绩的过程。下面就谈一谈有关高考化学一轮复习的方法和应注意的一些问题。
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关键词
考试成绩
知识点
复习
高考
螺旋式
查漏
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分类号
TQ336.1
[化学工程—橡胶工业]
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题名金属与酸反应的天平平衡问题探究
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作者
刘光寨
姬立凤
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机构
河北省南皮县第一中学
河北省南皮县第二中学
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出处
《数理化学习(初中版)》
2008年第4X期63-64,共2页
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文摘
一、问题模型在托盘天平两端各放一只等质量的烧杯,向左右两烧杯中分别注入相同质量、相同质量分数的盐酸和稀硫酸。
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关键词
问题模型
稀硫酸
酸反应
锌粒
氢元素
全部溶解
河北省南皮县
子量
中所
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名代数式求值的常用方法例析
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作者
刘光寨
谢淑霞
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机构
河南省南皮县凤翔中学
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出处
《中学数学教学参考(初二初三学生版)》
2003年第2期25-27,共3页
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关键词
代数式
求值
常用方法
代数
几何
教学
解题
初中
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名挖掘隐蔽条件解答无数据计算题
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作者
刘光寨
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机构
河北省南皮县凤翔中学
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出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第5期57-57,共1页
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文摘
无数据计算题的特点是题目中没有明显的用于计算的数据.正是由于这一点,学生面对无数据计算题,往往感到条件不够,无从下手,其实这类题目中都含有一些重要的隐蔽条件,而这些隐蔽条件恰恰是解题的突破口,只要我们认真分析题意,挖掘出题目中的隐蔽条件,问题就会顺利解决.
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关键词
隐蔽条件
无数据计算题
解题方法
中学
化学试题
碳酸钙
铜粉
混合物
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名有关溶液计算的几种形式
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作者
刘光寨
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机构
南皮县第一中学
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出处
《农村青少年科学探究》
2010年第2期30-30,共1页
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文摘
一、向饱和溶液中添加溶质和水的计算
例1某温度下,100g饱和氯化钠溶液中含有氯化钠26.5g。若向此溶液中添加3.5g氯化钠和6.5g水,则所得溶液的溶质质量分数是( )
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关键词
饱和溶液
计算
氯化钠溶液
质量分数
溶质
水
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分类号
O645.12
[理学—物理化学]
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题名中考新题型——数据信息计算题例析
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作者
刘光寨
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机构
河北省南皮县凤翔中学
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出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第2期60-62,共3页
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文摘
化学是以实验为基础的自然科学,实验结论往往是在分析大量有关实验数据的基础上得来的,能否从众多数据中,发现问题的本质和规律,决定着实验的成败.为考查学生处理实验数据的能力以及分析、比较、综合能力,近几年中考题中,出现了有关数据信息计算题. 数据信息计算题的特点是:以实验为基础,给出多次实验的有关数据。
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关键词
中考
题型
数据信息计算题
化学
解法
试题分析
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名与氧气有关的中考实验题赏析
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作者
刘光寨
崔青松
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机构
河北省南皮县第一中学
河北省南皮县风翔中学
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出处
《数理化学习(初中版)》
2004年第8期58-60,共3页
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文摘
一、有关氧气的制取实验例1(2002年青岛市中考题)在实验室中选择图1所示装置制取和收集氧气,请回答以下问题: (1)当加热药品至刚开始有气泡冒出时,____填“能”或“不能”)立即收集. (2)集满氧气的集气瓶应____(填“正”
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关键词
氧气
化学
解题思路
学习指导
中考实验题
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名制取氧气的方法简介
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作者
刘光寨
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机构
河北
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出处
《中学生数理化(初中版)(初三)》
2003年第7期104-105,共2页
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文摘
1.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气反应原理:2KClO3 这是实验室制取氧气的最常用的方法.二氧化锰是催化剂,且氯酸钾与二氧化锰的质量比为3:1时,分解速率最快.除二氧化锰可作催化剂外,还可用Fe2O3、CuO等作催化剂.
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关键词
制取方法
氧气
方法简介
初中
化学
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分类号
O6-3
[理学—化学]
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