解析高中数学教学中互动式教学的应用

教学活动的主要目的就是加强老师和学生之间的情感沟通,促进老师和学生之间进行观点的交互对换,使处在主体地位的学生和主导位置上的老师能够相互促进,彼此和谐地发展,共同进步.而伴随着我国教育机制体制的不断发展和完善,教学活动也面临新的挑战,传统方式下的教学活动越来越无法满足新形势下的需求,也无法满足学生全方位发展的要求.在此形势之下,教学活动中互动式教学方式的应用就愈发凸显出其独特的作用和重要性,采用互动式教学的方式,一方面适应了当前形势下新课程对于教学方式的新的要求,另一方面采用互动式教学方式更加可以促进高中数学教学模式的创新和发展.

高中数学教学中教学反思的应用

随着新课程改革的推进，高中数学教学面临着新的问题，而老师作为教育战线上第一线的工作者，如何把握并满足教改方向的要求，这就对老师的教育理念，思想，方法等各方面提出了新的要求．而进行数学教学反思，不断地去深入挖掘教学中存在的各种问题并且切实地去解决问题，对于整个教育实践的总结都是至关重要的，也更加有利于数学教学的进一步探索．才能真正完成高中数学的教学目的．