动态校准用离心机几个关键部分的设计

介绍一种加速度计动态性能在离心机上测试、校准的方法。详述了系统主要组成部分的实现原理、解决途径。

加速度计专用动态实验装置

介绍一种既能实现加速度计在离心机上的动态实验测试 ,也能实现静态实验测试的装置。详述了影响整个系统性能的干扰问题的硬件及软件解决方法。

浅谈中小学教师心理健康的自我调适

当前,社会飞速发展,人们心理压力普遍增大,教师同样也面临着前所未有的挑战:自我价值感缺失、焦虑抑郁、心理健康状况不佳,职业倦怠症状明显等问题。中小学教师心理健康问题不容忽视。本文通过初步探讨教师的心理健康问题及其原因,提出了教师心理健康自我调适的相应对策和措施,以期社会、教育部门、学校关注广大中小学教师的心理健康问题,使广大中小学教师都拥有健康的身心,从而敬业乐教,享受工作,为我国的教育事业做出应有的贡献。

试论项目教学法在软件专业中的应用

项目教学法是现代课程改革中的一个主要的方法,它是使学生通过教师的指导,来完成一个完整的"工作项目"而进行学习的教学方法。目前随着计算机软件的发展,人们对于软件的要求更加的多样化,因此软件专业的教学也就更加的引起了人们的注意,从而想到运用项目教学法来使同学们学习软件专业。本文笔者就是针对软件专业的特点浅谈了一下项目教学在软件专业中的应用,从而能够使得理论与实践融为一体,最终提高教学效率。

试论如何提高软件教学的质量

改革开放以来,中国进入高速发展阶段,发展成为这一阶段主题。为适应当今社会的发展形势,计算机、软件等技能型技术人员成为现阶段社会需求量非常大的实用性人才。而随着这些专业越来越火,激烈的市场竞争对毕业生的要求越来越高。为提高这类人才的专业素质及自身素质,提高软件教学质量已迫在眉睫。

加速度计自动测试系统

简要介绍了一种自动化程度较高的加速度计自动测试系统 ,着重讲述了系统主要部件的测量与控制方法 。

提高LXJ—40离心机光栅测速系统信号质量的方法

分析了LXJ－40离心机光栅测速系统的特点，并从测速信号质量要求出发，分析了出现稳速系统锁相环“滑相”现象及在高速（180～202r／min）中“飞车”现象的原因，提出了提高LXJ－40离心机光栅测速系统信号质量的方法。

混凝土楼板早期裂缝产生的原因及预防措施

下文首先分析了混凝土楼板早期出现开裂的原因,并探讨了对它的预防和控制措施,确保混凝土建筑的安全可靠。

一种扩展白炽光通量标准灯使用范围的实用方法

从白炽光通量标准灯的结构、特性及其通常使用方法出发,在实际工作中总结出一种既能确保量值传递准确性、又能一灯多用的实用方法。

洛氏硬度计计量建标方案探讨

依据计量标准考核的要求,通过对计量标准的工作原理,不确定度的评定及进行重复性、稳定性指标和不确定度的验证考核,建立洛氏硬度计符合量值传递的标准器组。

步距规计量标准装置的建立

依据计量标准考核的要求,通过对计量标准的工作原理,进行重复性、稳定性指标和不确定度的验证考核,建立符合量值传递的步距规校准装置标准器组,以便开展相应仪器的检定工作。

建立坐标测量机计量标准方案的探讨

依据计量标准考核的要求,通过阐述计量标准的工作原理,不确定度的评定并进行重复性、稳定性指标和不确定度的验证考核,建立坐标测量机量值传递的标准器组。

关于色度与亮度计量校准中若干问题的思考

0 引言 为了规范我国测色色差计和亮度计（包括彩色亮度计）的检定和校准工作，国家质量监督检验检疫总局已发布了新修订的中华人民共和国计量检定规程JJG595—2002《测色色差计》和JJG211—2005《亮度计》，代替近20年前发布的旧规程。新规程明确规定了仪器的通用技术要求和不同级别仪器的计量性能要求，明确规定了检定条件、项目、方法、结果处理与检定周期，从而使仪器的生产者、使用者、检定校准者对这些计量器具的控制有章可循，在一定程度上使相关人员统一认识，对提高这些仪器的生产质量、指导合理使用、统一检定校准方法起到不可替代的重要作用，但在新规程颁布执行过程中，我们也感到有些问题尚待完善，有些检定、校准工作者对规程的理解或有不当，本文提出我们的意见，与各位同行商榷，以求抛砖引玉。

真空标准装置建标分析探讨

依据计量标准考核的要求,通过对计量标准的工作原理,不确定度的评定及进行重复性、稳定性指标和不确定度的验证考核。

扭矩仪标准装置建标方案探讨

依据计量标准考核的要求,通过对计量标准的工作原理,不确定度的评定及进行重复性、稳定性指标和不确定度的验证考核。

线位移传感器计量建标方案探讨

依据计量标准考核的要求,通过对计量标准的工作原理,不确定度的评定及进行重复性、稳定性指标和不确定度的验证考核。