利用废报纸合成树脂并提取废水中的铜离子

以废旧报纸作为纤维素原料 ,合成螯合树脂 ,用以提取废水中的铜离子。为了提高螯合树脂对重金属离子的提取率 ,在螯合树脂上引入乙酰乙酸基 ,并对其吸附水溶液中铜离子的能力进行了研究。结果表明所合成的螯合树脂对铜离子有良好的吸附能力 ,可以重复利用多次 ,在同等条件下 ,重复使用的提取率均不低于 85 %

宣上开中渗下法治疗湿温病21例

宣上开中渗下法治疗湿温病２１例３１２００５浙江省绍兴市钱清人民医院刘克庭自１９９４年以来，笔者根据先师郑惠中的经验，采用宣上、开中、渗下之法治疗温湿病２１例，取得较好的疗效，现介绍如下。一般资料２１例中，男１３例，女８例；年龄１８～３０岁１２例，３１...

浅谈高中数学例题解析

当前,我国正在推广新课程的改革,不但包含了改革课程的内容设立,还包括了改革教师的教学观念、教学方式,只有这样才有助于完成我国的教育体度改革的最终目的.教学中例题教学方式的选择在提升高中数学课堂教学质量、完成教学目的方面发挥了关键的作用.鉴于此,本文拟对高中数学例题解析进行分析与探究.1例题解析存在的问题高中数学课程在内容设立层面是相对落后,同时在例题的选取上相对单一,例题的数量比重较大,

运用函数性质,培养学生抽象思维与逻辑思维能力

小学和初中数学是以培养学生的形象思维能力为核心内容，而数学教育的大学阶段和更高阶段则是以抽象思维和逻辑思维培训为目标。怎样形成一种顺理成章地自然过渡？在高中阶段就应有效培养学生的抽象思维和逻辑思维能力，这样能为学生进一步深造和具备较强的数学应用能力打好基础。下面从函数性质的三个方面进行分析。

数学文化在高中数学教学中的渗透

随着社会的不断发展,高中生已经成为社会上受到很大关注的人群,同时,高中生作为我国未来的人才不光要有过硬的基础知识还要有文化意识,高中数学对于学生来讲是非常难的学科,所以学校应该注重数学文化的渗透。本文将从数学文化的重要意义、数学文化渗透中存在的问题以及加强数学文化在高中数学中渗透的措施三个方面进行探讨。