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人教版新旧教材插图的比较及教学价值探讨——以高中生物学必修1为例
1
作者
刘党媛
肖安庆
+3 位作者
郭涛
蔡悦琪
王雨童
吴丰
《实验教学与仪器》
2024年第8期19-21,共3页
比较人教版高中生物学必修1新旧教材的插图,将新旧教材中的插图分为“新增”“删减”“修改”和“不变”4种类型,分析变化的原因。在教学中应充分发挥插图的教学价值:挖掘插图的学科育人功能,培养学生的生命观念;洞悉插图的逻辑思维价值...
比较人教版高中生物学必修1新旧教材的插图,将新旧教材中的插图分为“新增”“删减”“修改”和“不变”4种类型,分析变化的原因。在教学中应充分发挥插图的教学价值:挖掘插图的学科育人功能,培养学生的生命观念;洞悉插图的逻辑思维价值,培养学生的科学思维;利用实验情境插图,培养科学探究素养;重视插图对知识的拓展,培养科学态度与责任感。
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关键词
插图
高中生物学
教科书
教学价值
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职称材料
新课改下高中生物实验教学的困难与对策
2
作者
刘党媛
《高考》
2018年第7期9-9,共1页
高中教育体系当中高中生物课是较为重要的一门学科,高中生物实验教学是值得关注的教学内容。高中生物不但与学生的升学有紧密的联系,而且还会作用到学生今后的生活中,实际意义不可小视。因此,文中将分析新课改下的高中生物实验教学中存...
高中教育体系当中高中生物课是较为重要的一门学科,高中生物实验教学是值得关注的教学内容。高中生物不但与学生的升学有紧密的联系,而且还会作用到学生今后的生活中,实际意义不可小视。因此,文中将分析新课改下的高中生物实验教学中存在的问题,探究新课改下高中生物实验教学的对策,希望为提高高中生物总体教学质量发挥出巨大的作用。
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关键词
新课改
高中生物
实验教学
困难
对策
原文传递
题名
人教版新旧教材插图的比较及教学价值探讨——以高中生物学必修1为例
1
作者
刘党媛
肖安庆
郭涛
蔡悦琪
王雨童
吴丰
机构
吉安市永新中学
深圳市盐田高级中学
华南师范大学生命科学学院
东莞市东莞中学松山湖学校
出处
《实验教学与仪器》
2024年第8期19-21,共3页
基金
广东省中小学百千万人才培养工程专项科研项目“素养导向下基于学业质量标准的高中生物学教学策略研究”,编号:BQW2021JGL005
深圳市教育科学“十四五”规划2022年度成果培育课题“高中生物学教学培育生命观念和科学思维的研究与实践”,编号:Cgpy22005。
文摘
比较人教版高中生物学必修1新旧教材的插图,将新旧教材中的插图分为“新增”“删减”“修改”和“不变”4种类型,分析变化的原因。在教学中应充分发挥插图的教学价值:挖掘插图的学科育人功能,培养学生的生命观念;洞悉插图的逻辑思维价值,培养学生的科学思维;利用实验情境插图,培养科学探究素养;重视插图对知识的拓展,培养科学态度与责任感。
关键词
插图
高中生物学
教科书
教学价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课改下高中生物实验教学的困难与对策
2
作者
刘党媛
机构
江西省永新中学
出处
《高考》
2018年第7期9-9,共1页
文摘
高中教育体系当中高中生物课是较为重要的一门学科,高中生物实验教学是值得关注的教学内容。高中生物不但与学生的升学有紧密的联系,而且还会作用到学生今后的生活中,实际意义不可小视。因此,文中将分析新课改下的高中生物实验教学中存在的问题,探究新课改下高中生物实验教学的对策,希望为提高高中生物总体教学质量发挥出巨大的作用。
关键词
新课改
高中生物
实验教学
困难
对策
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
人教版新旧教材插图的比较及教学价值探讨——以高中生物学必修1为例
刘党媛
肖安庆
郭涛
蔡悦琪
王雨童
吴丰
《实验教学与仪器》
2024
0
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职称材料
2
新课改下高中生物实验教学的困难与对策
刘党媛
《高考》
2018
0
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