阶梯掺杂漂移区SOI高压器件浓度分布优化模型

基于分区求解二维泊松方程,提出了阶梯掺杂漂移区SOI高压器件的浓度分布优化模型。借助此模型,对阶梯数从0到无穷时SOIRESURF结构的临界电场和击穿电压进行了研究。结果表明,对于所研究的结构,一阶或二阶掺杂可以在不提高工艺难度的情况下获得足够高的击穿电压,因而可以作为线性漂移区的理想近似。解析结果、MEDICI仿真结果和实验结果非常吻合,证明了模型的正确性。

均匀、阶梯和线性掺杂漂移区SOI RESURF器件的统一击穿模型(英文)

提出了一个均匀、阶梯和线性掺杂漂移区SOI高压器件的统一击穿模型 .基于分区求解二维Poisson方程 ,得到了不同漂移区杂质分布的横向电场和击穿电压的统一解析表达式 .借此模型并对阶梯数从 0到无穷时器件结构参数对临界电场和击穿电压的影响进行了深入研究 .从理论上揭示了在厚膜SOI器件中用阶梯掺杂取代线性漂移区 ,不但可以保持较高的耐压 ,而且降低了设计和工艺难度 .解析结果。

大倾角综采放顶煤工作面采煤方法实践

利用增加设施、调整工作面采煤方法和工艺,实现了大倾角坡度不均匀综采放顶煤工作面开采,避免了浪费资源和增加吨煤成本。

浅论企业生产力

企业生产力是企业劳动者和企业劳动资料的相互作用向企业劳动对象的转移。企业生产力由个人生产力,组织生产力,调控生产力组成。其中个人生产力是企业生产力。也是其它生产力最基本的单元,因而个人生产力是企业生产力活力的源泉。但个人生产力的激发,企业生产力内部各部分之间关系的调整、企业生产力方向的确定,转移点的选择,生产与消费的正确处理,则依赖调控生产力的调理、控制。所以企业改革的作用点应是强化调控生产力。

一种高精度电流检测电路的设计

采用0.18μm BCD工艺,设计了一种高精度电流检测电路。分析了失调电压对电流采样精度的影响,采用斩波差动差分放大器和交叉采样电路,得到好的共模电平设置。采用分时采样的方法,利用逐次逼近模数转换器对电流检测结果进行采样。利用数字电路,对ADC采样结果进行求和并取平均值操作,大幅度消除了失调电压的影响,得到较高的精度。该电流检测电路可用于锂电池保护监测芯片。室温下,输入信号幅度在-10~10 mV范围时,检测误差小于30μV,输入信号幅度在-170~70 mV范围时,检测误差小于70μV。

裸燕麦球蛋白提取条件及其功能特性研究

以裸燕麦为原料,采用Osborne蛋白分级方法分离提取裸燕麦球蛋白,并对其溶解性、乳化性、起泡性、黏度等功能特性进行测定。结果表明:裸燕麦球蛋白提取的最佳条件为,NaCl质量分数10%,料液比1∶10(g∶mL),提取时间35 min,提取5次,提取率可达90%以上。在碱性条件下(pH值9.0)裸燕麦球蛋白呈现出较好的溶解性(溶解度达85.1%),乳化性(53.6 m2/g)和起泡性(86.9%),并有较好的乳化稳定性和气泡稳定性,其黏度也随浓度的增加而增加。

一种低功耗低温漂振荡器的设计

基于0.15μm BCD工艺,提出了一种低功耗低温漂振荡器。分析了环形振荡器的振荡频率温度漂移特性,采用翻转电平优化技术,结合短路电流控制技术,获得了低温度漂移的振荡频率。且电流消耗极低。该振荡器适用于锂电池保护监测芯片。测试结果表明,在-40℃~100℃温度范围、32 kHz振荡频率、5 V电源电压条件下,该振荡器的振荡频率随温度的变化率小于3.3%,电流消耗仅为170 nA。

生产力的本质和转移点

生产力在本质上是物体的运动。生产力的转移点正是基于生产力的本质而成为生产力的要素。生产力的转移点由输出点和输入点构成。输出点位于劳动资料上，是劳动运动输出劳动资料之点。输入点位于劳动对象上，是劳动运动输入劳动对象的输入之点，它不仅是生产力的产生之点，而且因位置不同而影响生产率的高低。

浅谈医院信息系统中的计算机病毒及其防范措施

当前,网络信息化技术的发展应用越来越快速广泛,致使计算机网络安全问题更加突出。而医院专司治病救人,其信息网络安全问题对医院发展与病患家庭利益皆影响重大。因此,本文则通过分析医院信息网络安全现存缺陷,研究有效防范计算机网络安全的措施,以期促进医院事业的可持续发展。

论企业基层党组织执政能力建设

国有大型企业、尤其是国有集团企业党组织的执政能力,在一定程度上体现了执政党执政能力的基本内涵。根据企业基层党组织执政能力存在的问题,应从企业生产实际出发,把发展生产当作"第一要务",增强驾驭市场经济的能力,牢固树立群众观念和为民意识,努力提高企业基层党员干部的综合素质。

完善制度 建立村级债务监督管理长效机制

村债节节攀高,亟待建立监督长效机制;完善制度,切实加强对村级债务的监督管理;推进农村综合改革,着力挖掘治本之策。

转变教育观念——创新教育的重要前提

21世纪是国际经济和科技竞争非常激烈的世纪,也是一个知识经济的时代。站在新世纪的起跑线上,我们的教育将面临着新的挑战。作为教育改革第一线的实践者,如何顺应形势发展,彻底转变教育观念,认真实施创新教育是摆在我们面前的严肃课题。推行素质教育以来,随着教育改革的不断深入,全社会的教育观念产生了很大转变,教育体制、办学模式和教学实践在发生着巨大变化,标志着教育战线上又一个充满希望的春天。