基于中国传统文化融入的旅游英语翻转课堂教学模式设计与应用

目前英语教学中存在两个问题——交际中的"哑巴英语"和跨文化交际中的"中国文化失语现象"。解决第一个问题需要教师摒弃传统的灌输式教学模式,让课堂真正以学生为中心;解决第二个尴尬则需要教师对中国文化及其表达方式的讲授予以足够重视。该文以大学英语专业的学生作为研究对象,以旅游英语课堂为依托,研究如何用翻转课堂的教学模式将中国传统文化融入教学中,从而提高学生的跨文化交际能力。

自然拼读在大学英语语音教学中的运用

大学英语教学是学生英语学习生涯的重要阶段,对提高学生今后的英语应用能力有重要的作用,国家重视大学教育的英语教学。随着社会的进步,大学英语教学也应该与时俱进,改变教学方式。传统的大学英语教学方式,主要让学生背诵、熟记单词,这样枯燥的教学方式,不能对大学英语教学起到良好的作用。采用自然拼读法,增加课堂乐趣,加强学生的学习兴趣,加强自然拼读法在大学英语语音中的练习,提高大学英语语音教学质量,提升大学生的英语学习效率。该文介绍了什么是自然拼读法,阐述了自然拼读法在大学英语教学语音中的应用。

关于旅游英语教学中的跨文化交际能力培养分析

伴随着国家社会经济的发展，人民的物质生活水平得到了显著的提高。单纯地对物质生活进行追求已经不是当前社会经济发展的主要趋势，而精神生活的满足逐渐占据了上风，在这一趋势的作用之下，旅游业得到了空前的发展。而全球化的到来，使培养具有超强跨文化交际能力的旅游英语专业人才这一目标逐渐成为推动旅游业发展和带动社会经济发展的必然要求。但是，当前我国的旅游英语教学中，对学生跨文化交际能力的培养方面还存在很多严峻的问题亟待解决。基于此对旅游英语教学中对学生跨文化交际能力的培养进行简要的分析。

湖北方言对学生学习英语语音的影响分析

湖北方言属华北方言的西南亚方言。某种程度上说不同的地方方言体现了属地文化,反映了劳动人民在长期生活生产中所形成的语言习惯,那么这种代表着地方特色及个人习得的一种语言行为,对于英语语音的学习肯定是有影响的,所谓的负迁移干扰。湖北方言在音韵上有自己的特点,同时也体现不同地区的特点,那么湖北方言的发音习惯自然会在英语语音学习中形成影响,导致英语语音学习不畅,甚至出现诸多的错误。本文将着重从语音系统的差异、语音学习过程的问题进行分析,并提出相应的改进策略。

从《仲夏夜之梦》谈莎士比亚的爱情观

莎士比亚的爱情观念十分丰富,男女平等、忠贞不渝以及人性关怀是他的爱情观的核心内容。莎士比亚的爱情观的形成与他生活的社会环境有十分紧密的联系,随着社会发生变革,其思想观念也逐渐改变。《仲夏夜之梦》是莎士比亚的一部重要作品,本文对《仲夏夜之梦》中莎士比亚的爱情观进行分析,旨在加深对莎士比亚的爱情观的理解。

我国高校英语教育中的"中国文化失语"现状研究

英语教育已经成为我国学校教育的各个阶段中十分重要的教育科目,而对于我国高校学生而言,英语教育不仅是使其通过相关考试,获得相关英语等级证书的必要准备,同时也是学生对西方文化进行学习借鉴的必要过程。在当前高校英语教育中,由于西方文化入侵严重,我国高校学生在沟通交流能力上的缺乏,导致了中国文化失语的现象,基于这一现状,本文深入分析了我国高校英语教育中的中国文化失语现状,并提出了相关改进策略。