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题名巧用《读本》,提升学生的语文素养
被引量:1
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作者
刘兰功
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机构
江苏省涟水县第一中学
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出处
《快乐阅读》
2013年第5期118-118,共1页
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文摘
《语文读本》的编发,既符合高考命题改革的要求,又大大丰富了教材的内容,扩大了学生的阅读量,使学生在课堂上学到的知识有了更好地拓展,提高了学生的自学能力,最终达到提高学生的语文素养。因此,要激发学生利用好读本。
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关键词
高中语文读本
提升
素养
方式
比较
综合
分析
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名如何更好地激发学生学习语文
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作者
刘兰功
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机构
江苏省淮安市涟水县第一中学
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出处
《课外语文(下)》
2013年第12期38-38,共1页
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文摘
要想更好地激发学生学习语文,就要活化教材,做到举一反三,引领学生走进丰富多彩的语文世界;激活学生,让学生跟文本直接对话,指导他们自主地思考、分析、讨论,从而解决问题;教师本身也要做到“德”、“能”、“心“三位一体,全面推进素质教育。这样,我们坚守住语文教学阵地,让学生接受知识,获取能力,使他们越来越喜欢语文。
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关键词
激活教材
对话文本
激励学生
完善自我
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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