高校辅导员面向21世纪提高工作绩效的几点思考

21世纪,是知识经济时代,是一个激烈竞争的世纪。在新形势下随着高等教育改革的不断深入,全面实行素质教育已成为全社会的共识。辅导员工作如何适应素质教育的要求,提高工作绩效.我认为以下几个方面值得思考。 一、认清国内外形势,增强责任感和使命感是前提 我们应该清醒地认识到.

对创新教育历史与现实的多维审视

本文基于历史和现实两个维度 ,通过对中西方创新教育多层面的理性审视 ,认为创新教育是任何一个民族和国家得以振兴和发展的基本原动力 ,并在此基础上就世纪之交的当代中国创新教育的实施提出了可资参考的建设性意见。