期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈谈“学会、会学与想学”
1
作者 刘其圣 《安徽教育科研(内刊)》 2002年第5期48-49,共2页
人类早期赋于教育的使命,是让学生“学会”先生传授的文化知识及前人积累的经验。学生学习的主要方法是死记硬背,其实质是被动地接受。随着社会的发展,人们渐渐觉得,只让学生“学会”是不够的。还应该使学生“会学”。所谓会学,就... 人类早期赋于教育的使命,是让学生“学会”先生传授的文化知识及前人积累的经验。学生学习的主要方法是死记硬背,其实质是被动地接受。随着社会的发展,人们渐渐觉得,只让学生“学会”是不够的。还应该使学生“会学”。所谓会学,就是要求教师不仅要教给学生知识,更重要的是要教给学生学习的方法,从而提高学习效率。所谓想学,就是要求教师使学生在“学会、会学”的基础进一步使学生能积极、主动、自觉地去学习,学习变为一种乐趣。进而达到“想学”的境界。 展开更多
关键词 中学 教学方法 培养目标 数学 情境创设
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部