期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
落实核心素养 优化信息技术课堂 被引量:1
1
作者 刘其妹 《中小学电教(下)》 2021年第2期11-12,共2页
信息技术是一门培养学生信息素养与综合素质的学科,在学生发展中发挥着不可小觑的作用。传统教学理念和教学方式已不适用于现代信息技术课堂,尤其是核心素养的提出,对信息技术教师教学提出比以往更高的要求和标准。核心素养是当前教育... 信息技术是一门培养学生信息素养与综合素质的学科,在学生发展中发挥着不可小觑的作用。传统教学理念和教学方式已不适用于现代信息技术课堂,尤其是核心素养的提出,对信息技术教师教学提出比以往更高的要求和标准。核心素养是当前教育领域研究的重要课题之一,在于培养学生适应终身发展和社会发展的能力与思想品质。高中信息技术教师应在此理念指引下优化课堂教学方式,激发学生探究知识的欲望,形成良好的课堂氛围,提升信息技术教学效率与质量。 展开更多
关键词 高中信息技术 核心素养 教学策略
原文传递
新课改下的高中信息技术教学
2
作者 刘其妹 《清风》 2021年第16期71-71,共1页
高中新课程改革方案实施后,中学信息技术教学从内在理念到外在方法都发生了巨大的改变,培养学生的核心素养成为当前教育领域工作的重点。任课教师应践行新课改理念,立足于信息技术教学现状,积极开展教学研究与探索,提高信息技术教学质... 高中新课程改革方案实施后,中学信息技术教学从内在理念到外在方法都发生了巨大的改变,培养学生的核心素养成为当前教育领域工作的重点。任课教师应践行新课改理念,立足于信息技术教学现状,积极开展教学研究与探索,提高信息技术教学质量。在高中信息技术教学中,教师需根据新课改的方向改革教育手段,充分发展学生的潜能。 展开更多
关键词 高中信息技术教学 核心素养 新课改理念 高中新课程改革 任课教师 内在理念 中学信息技术教学 信息技术
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部