“煤矿安全培训”之教与学初探

结合煤炭企业主要经营管理者安全资格培训,研究了煤矿安全培训的教学内容和方法,分析了培训的一般过程及其教学要点,介绍了安全培训教学活动中的课堂教学环节尤其是备课细节的一些作法,提出了改进煤矿安全培训工作的建议。

辽宁高校科技管理队伍胜任能力模型构建及应用研究

科学技术是第一生产力,随着国家对科技的重视,近年来,辽宁高校科技活动取得了惊人的成绩,科技课题和科技活动经费持续增加。与科技活动的持续增加相比较,高校科技管理人员的建设没有受到足够的重视。本研究通过构建辽宁高校科技管理队伍的胜任能力模型,将胜任能力模型应用于科技管理队伍的聘用、培训、考核及干部的选拔中,为辽宁高校科技管理队伍的建设和发展提供参考。

高校科技管理队伍建设的创新初探

近年来,我国高校科技工作取得了丰硕成果,为我国经济建设和社会发展作出了重要贡献。在此过程中,广大高校科技管理人员的作用不容忽视。本文将从管理理念创新、管理制度完善、管理方法改变等方面探讨如何加强高校科技管理队伍建设。

利用煤矿通风仪表测调建筑通风空调系统

通过对大型建筑物通风空调系统的测试及调整,探讨了应用煤矿通风安全测试技术,因地制宜解决大型建筑暖通工程的测试及调整。

高校科技管理队伍胜任能力开发及管理对策研究

随着改革的深入和社会经济发展水平的不断提升,国家和社会各界对科学技术的的重视程度也达到了空前的水平。近年来,高校科技工作取得了令人瞩目的成绩,科技课题和科技活动经费持续增加,但与科技活动的持续增加相比较,高校科技管理人员的建设没有受到足够的重视。本研究通过分析高校科技管理队伍存在的问题,探讨高校科技管理队伍胜任能力开发的办法,并提出高校科技管理队伍管理的对策。

压力容器声发射信号人工神经网络模式识别方法的研究

采用人工神经网络模式识别技术对现场压力容器各种声发射源信号特征参数进行了模式识别分析 ,提出了采用人工神经网络分类方法对压力容器声发射源信号进行定量分析的概念 ,从而找到了评价声发射源严重程度的方法。设计和培训的人工神经网络可以给出一个多种因素产生的复合声发射源中裂纹扩展、氧化夹渣断裂、残余应力释放和机械摩擦信号所占的百分比。

心理学在煤矿安全管理中的应用探讨

针对煤矿职工在安全生产中的行为特征与心理特点,运用心理学的知识,对如何解决煤矿职工在生产中出现的不安全思想与行为进行了探讨,并提出具体对策。

AE95-AT声发射仪的研制

介绍声发射仪的设计思想、结构、原理和测试结果 ,结果表明 。

高等学校对大学生创新能力培养浅析

创新能力的培养是大学素质教育的核心。(创新能力是对大学生进行素质教育的核心内容之一)。大学生是否拥有强烈的创新意识、敏锐的创新思维以及高超的创新能力,将对国家经济发展和民族前途命运产生重大的影响。本文结合创新教育学与教育学的思想针对当前我国创新教育的现有状态,提出了对大学生进行创新能力教育的策略。

新形势下班主任工作的实践及反思

【摘要】班主任工作是一项最具创造性、刺激性和最富挑战性的工作，承担了教育、管理、服务全班学生的重要责任。经过了大学一年级班主任工作，笔者加强了对学生了解，增强了学生的组织纪律观念，增强了同学们凝聚力，实践了笔者的教育理论。同时也暴露了工作中存在的不足，笔者不断反思，努力寻找解决方法。

高校科研管理队伍建设中的问题及对策刍议——以L省为例

随着高校科技创新在国家创新体系建设中的地位和作用日益凸显,高校科技创新服务管理体系建设也成为摆在我们面前的重要课题。高校科技管理队伍是高校科技创新服务管理体系建设的主体,从管理学的视角,通过问卷调查和访谈,分析高校科研管理队伍的总体状况,找到其建设中存在的问题并提出相关的破解之策,这对于促进高校科技创新、提高高校管理水平、实现高校内涵式发展都具有重要的理论和现实意义。

辽宁精细化工发展思路探究——以辽宁精细化工协同创新中心发展为例

创新驱动是国家和地区产业发展的核心,如何有效实现创新驱动是一个非常具有现实意义的问题。大学—政府—产业的"三螺旋"协同创新结构越来越得到各方认可,为有效实现这种结构对创新驱动的推动作用,协同创新中心由此而生。本文以辽宁精细化工协同创新为例,论述了协同创新对辽宁省精细化工产业发展的推动现状以及未来会产生的积极意义,并提出相关建议。

浅析瓦斯爆炸的特征及控制

介绍了瓦斯爆炸的特征，分析了煤矿发生瓦斯爆炸的原因和危害，论述了预防和控制瓦斯爆炸的技术措施。

传统文化与中职语文教学的有效融合

语文是职业教育的重要组成部分,是具有人文性和文化性的学科,其中不乏传统文化资源。在组织教学活动的时候,教师要开发传统文化资源,着力创设传统文化传统活动,使学生在体验活动的过程中与传统文化互动,受到传统文化熏陶。本文首先说明了中职语文教学中传统文化的渗透作用,然后分析了中职语文传统文化教育中存在的问题,最后详细阐述了传统文化与中职语文教学的有效融合的策略。

新课标下中职语文课堂教学有效性策略

新教育教学的逐渐开展,对中职语文教学也提出了新要求。语文作为我国教育教学体系中的关键学科之一,直接影响着学生日后的发展。在此背景下,中职语文教师要引进高效的教学模式,能够吸引学生的语文学习注意力,使学生对语文知识有一个新的理解,让中职生们感受到语文知识的魅力。本文首先说明了新课标理念下提高中职语文教学有效性的意义,然后分析了现阶段中职语文教学存在的问题,最后详细阐述了新课标下中职语文课堂教学有效性策略。

变结构控制的PWM直流调速系统的研究

本文设计、分析了一种采用滑模变结构控制方法的直流调速系统.该系统以 MCS—51单片机为核心,具有结构简单,调试方便以及良好的快速性和稳定性.访真结果表明该系统无超调、无振荡,对外界干扰和自身参数的变化具有安全的自适应性.

“专业+学校”模式下的平行志愿填报对策

2021年,辽宁省普通高校招生考试实行“3+1+2”模式,在普通类本科批、高职(专科)批,艺术类第-阶段,体育类本科批均实行“专业+学校”平行志愿录取,彻底改变了以往“学校+专业”录取模式,考生可以根据自己的兴趣特长,优先从专业角度选择高校并填报志愿。那么,“专业+学校”平行志愿模式录取究竟有哪些新变化,考生和家长又该如何应对呢?

辽宁省艺术类考生报考须知

报考辞典普通高等学校艺术类招生考试包括艺术类专业考试和文化课考试两个部分.艺术类专业考试又分为省统考和校考,省统考是指由省级招生考试机构统一组织的专业考试,校考是指招生院校组织的专业考试.辽宁省考生只有获得省统考合格证或校考合格证,方可报考相关艺术院校(专业).若招生院校在省统考合格生源范围内再组织校考,则考生须在获得省统考合格证的基础上,再获得校考合格证,方可报考。

2020年辽宁省艺术类报考指南

报考辞典普通高等学校艺术类招生考试包括艺术类专业考试和文化课考试两个部分。艺术类专业考试又分为省统考和校考,省统考是指由省招生考试委员会统一组织的专业考试,校考是指招生院校组织的专业考试。2020年,辽宁省对艺术类本科提前批院校美术学类和设计学类专业录取批次进行了调整,艺术类本科第一阶段院校志愿调整为9个。辽宁省考生只有获得省统考合格证或校考合格证,方可报考相关艺术院校(专业)。若招生院校在省统考合格生源范围内再组织校考,则考生须在获得省统考合格证的基础上,再获得校考合格证,方可报考。