中学生传染病发病情况调查分析

目的了解我校2006～2009年传染病流行特征,为制定预防控制措施提供科学依据。方法采用描述性流行病学方法,对我校2006～2009年传染病发病情况进行调查分析。结果我校学生的传染病以水痘、流行性腮腺炎、急性传染性结膜炎居多。农村学生发病率高于城市;普通班发病率高于重点班;男生发病率高于女生。结论加强学校健康教育宣传。提高学生的疫苗预防接种意识,提高接种率;教育学生养成良好的卫生习惯;加强学校疫情监测,降低传染病的发病率。

2005年～2008年学生生长发育情况及其与营养状况相关性调查

目的对笔者所在学校2005年～2008年学生的生长发育情况及其与营养状况的相关性进行研究探讨，为以后营养方案的制定及调整提供依据。方法选取2005年～2008年笔者所在学校1225名学生为研究对象，将其根据年份分为A、B、c、D四组，对其生长发育情况及营养状况进行调查研究，并将结果进行比较分析。结果经研究比较发现，随着年份的增长，学生的身高呈逐步上升的趋势，营养状况也越来越好，但是营养过剩及体重超重者所占比例也越来越高，2008年与2005年比较差异具有统计学意义，P〈O．05。结论近年来，随着经济的发展，学生的生长发育状况越来越好，但是随之而来的体重超标及营养过剩的情况也越来越严重，因此，应在保证营养的状况下，注重营养搭配，避免体重超标及营养过剩的情况。

2005年仁和区一起学校乙型流感暴发疫情的调查分析

目的:总结2005年仁和区一起学校乙型流感暴发疫情的防控策略,为今后传统病防治提供依据。方法:采用描述性流行病学调查分析的方法对2005年4月18日本校发生一起疑似流感疫情进行回顾性分析。时间从4月18日至4月26日,该校1100名(教师60人)师生员工中发病253例,罹患率达24.3%。结果:根据临床症状、流行病学调查、实验室检查确诊为一起乙型流感暴发疫情。结论:正确有效的控制措施使疫情在最短的时间、最小的范围内得到控制。根据发病原因分析,学校加强晨检工作,加强健康教育宣传,让学生养成良好的卫生习惯,改善学校宿舍、教室的通风状况是预防传染病的关键。

基于家庭教育的小学数学游戏化教学策略研究

随着新时代教育观念的深入,游戏化教学已逐渐成为当前教育研究的重要内容。游戏化教学能够激发学生的学习兴趣,提高学习效率,有助于学生更好地掌握知识。然而,在当前的教育实践中,游戏化教学主要应用在学校教育中,在家庭教育中的应用相对较少。特别是对于小学数学教学,游戏化教学的潜力还没有被充分挖掘。因此,探讨如何在家庭教育中实施小学数学的游戏化教学,对于提升学生的数学学习效果,优化家庭教育环境,具有重要的理论和实践意义。基于此,本文从不同角度详细阐述基于家庭教育的小学数学游戏化教学策略。