期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
拓展师生互动形式 创新生物教学模式
1
作者
刘农夫
《求知导刊》
2016年第15期117-117,共1页
在生物教学中,教师拓展师生间的互动形式,创新多种教学模式,加强师生间的互动式交流,调动学生学习的自主性,从而达到预期的教学目标。在此,笔者结合生物课教学中师生互动教学的实践谈几点教学体会。
关键词
生物教学
挖掘资源
创设情境
引导探究
提高效果
下载PDF
职称材料
题名
拓展师生互动形式 创新生物教学模式
1
作者
刘农夫
机构
河北省任丘市吕公堡中学
出处
《求知导刊》
2016年第15期117-117,共1页
文摘
在生物教学中,教师拓展师生间的互动形式,创新多种教学模式,加强师生间的互动式交流,调动学生学习的自主性,从而达到预期的教学目标。在此,笔者结合生物课教学中师生互动教学的实践谈几点教学体会。
关键词
生物教学
挖掘资源
创设情境
引导探究
提高效果
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
拓展师生互动形式 创新生物教学模式
刘农夫
《求知导刊》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部