网络课程的智能答疑系统设计

阐述了答疑系统在网络教学中的重要性。利用当前比较先进的自然语言分析技术、全文检索技术、数据挖掘技术等,设计了比较全面的网络课程的智能答疑系统。

播客在高中信息技术课程校本资源库建设中的价值探讨

信息技术课程对于培养学生信息素养有着与其他课程无可比拟的优势,在基础教育阶段成了必修课程。然而,在实际教学中,由于信息技术课程起步晚、非高考科目、师资队伍不强等诸多因素的困扰,信息技术课程校本资源严重缺乏,成了信息技术教学发展的瓶颈。鉴于此,针对当前信息技术课程校本资源库存在的问题分析总结,提出将播客引入到信息技术校本资源库中的建设思路,并对其价值进行阐述,为后期校本资源库的开发与实践提供良好决策。

2012高中信息技术国培心得体会

很庆幸能够有机会参加10月24日至11月3日由江南大学人文学院主办的2012年高中信息技术国培计划项目，但在收到培训通知的那天，我心里很矛盾，一直在“来”与“不来”之间徘徊，因为在此之前，我经历了无数次大大小小的培训，在我的脑海里，“培训”意味着“签到＋上课＋获取证书”，走走过场而已，无法达到预期的目标，

学业水平考试下的高中信息技术课堂教学

本文分析了高中信息技术学业水平考试的利弊,并针对信息技术学业水平考试背景下的信息技术教学,提出了一些看法和建议。

区域教育信息化建设与应用现状的调查研究报告

近几年来，为促进基础教育信息化快速发展，国家投入了大量资金用于建设“校校通”、“班班通”等工程，取得了较大的成效。为推动教育信息化继续向前迈进，智慧校园的建设成了当前的又一大工程。为了对智慧校园的建设提供有益的参考经验，作者就当前区域教育信息化发展状况展开了调研，在作出合理分析、总结优秀成果、挖掘潜在问题的基础上，指出当前教育信息化面临的机遇与挑战，并提出相应的策略。