狨猴副粘病毒感染

1999年夏季,在一个狨猴实验室中暴发急性呼吸道疾病,动物发病率达80%,死亡率约20%,病程在3～10天.在确定发病原因中,动物剖检只见肺脏病变,对4只死亡狨猴肺组织进行病毒分离,对分离物进行电子显微镜检查和血凝及血凝抑制试验,电镜显示分离物属副粘病毒,凝集试验表明分离物产生的红细胞凝集现象能被副流感病毒Ⅰ型(仙台病毒)阳性血清所抑制.而且发病后动物血清抗体效价对副流感病毒Ⅰ型(仙台病毒)升高4倍以上,从而确定动物死亡原因是副流感病毒Ⅰ型(仙台病毒)引起肺炎感染造成.

体育教学中影响学生积极性的因素分析

体育教学中学生的学习积极性直接影响着学习效果和教学质量。人们已经认识学生的学习效果和教学质量，除了受智力因素的影响外，非智力因素的影响也是极其重要的，而学生的学习积极性正是非智力因素问题的核心。由于体育运动中的一切活动都是在心理的调节下进行的，

TA1、TA2近交系小鼠SPF级标准化研究

目的 :人工培育无特定病原体 (SPF)TA1、TA2小鼠。方法 :在无菌条件下分别对TA1和TA2小鼠各3只进行剖腹产取出仔鼠 ,用SPF级BALB/C母鼠代乳饲养 ,对仔鼠进行标准化检测。结果 :分别剖出TA1和TA2仔鼠15只 (成活10只 )和17只 (成活15只 ) ,成活率分别为66 7 %和88 2 % ,对剖腹产小鼠进行病毒、细菌、寄生虫检测达到SPF级标准。结论 :人工培育成功SPF级TA1。

论高校校园体育文化建设全新模式的构建

一、高校校园体育文化建设全新模式的构建1.高校校园体育精神文化建设。体育精神文化是高校体育文化的"深层文化",具有内隐性。它主要由两个方面组成,即正确的体育观和体育意识的培养。通过传统、现代和中外体育文化的融合,培养学生自觉参与体育锻炼的热情与习惯。

学生体育审美意识的培养

随着社会经济的不断繁荣与发展，体育社会化的程度也在逐步加深，人们在从事体育运动增强体质的同时更被体育运动所呈现的各种美所深深吸引。体育素养是指个人在体育道德、知识、行为、技能和审美等方面，经过长期的培养和训练所能达到的能力、水平和品质。体育审美作为体育素养的一部分，就是要培养学生具有一定的审美知识，能够感知与体验、欣赏和表达体育美。就学生而言，需要学会懂美、审美；学会用美的知识来塑造自我、美化生活，并将美迁移到今后的工作和事业的创造之中。作为体育教育工作者，面对时代的变革，应及时调整陈旧的教学方法，改变以往把体育课当作健身课的做法，在教学中向学生渗透体育美学原理，将美学理论同具体的体育实践相结合，积极寻求培养学生体育审美意识的途径，使学生在身体得到锻炼的同时，养成良好的体育审美情趣，这样就能够促使学校的体育运动迈向一个更高的层次。因此，我们应把培养学年审美意识作为体育教学的目标之一。

普通棉耳狨猴副粘病毒自然感染的研究

对一个狨猴实验室中暴发急性呼吸道疾病进行了病因调查。通过动物剖检、病毒分离、电子显微镜检查和血凝及血凝抑制试验和动物感染实验 ,确定其病原是副流感病毒 型(仙台病毒 )。从而确定动物死亡原因是病毒引起肺炎感染造成。

高校体育文化建设的问题与对策

教师参与为主体，以体育活动为基本表现形式的一种独特的区域性、群体性文化，是人们在实践过程中创造的体育精神财富和物质财富的总和。它主要由高校体育的意识文化、行为文化和物质文化构成。高校体育文化作为校园文化和社会文化的亚文化，是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象。作为文化现象的体育，

浅议体育产业市场开发的途径

体育产业作为中国新兴的产业,正在逐渐成为中国经济发展的新的增长点,中国产业政策的调整为体育产业的发展提供了良好的机遇,但由于各方面原因,体育产业的发展受到束缚。体育产业国际化、多元化是其发展方向。

用Excel计算动物饲料配方的方法

利用 Microsoft Office(Excel)电子数据表格软件对动物饲料配方的营养成分进行计算 ,具有方法简便、速度快和修改调整数值容易等优点 ,可以省略以往使用手工计算的烦琐过程 ,与已经开发出的一些计算机设计动物饲料配方的运算程序比较 ,该方法对使用者无需要求太多的计算机运算知识 ,容易使更多的人掌握使用。

武术对大学生的人文教育价值

武术是高校体育的一项重要内容,具有很高的人文教育价值。本文对武术与提高大学生的人文知识素养、道德素质和审美能力及开发大学生的“身体智慧”等方面进行探讨,希望对目前体育教学改革和人文教育提供新思路。

一株引起普通棉耳狨猴死亡病毒的分离与鉴定

1999年6月,天津医科大学动物中心饲养的珍贵灵长类实验动物——普通棉耳狨猴群体中暴发急性呼吸道传染病,病死率高达33％。在排除细菌感染的基础上,通过死亡狨猴肺组织匀浆接种鸡胚和MDCK细胞的分离培养,分离出一株具有高血凝效价的病毒株。经双份血清试验及动物接种试验,确认该病毒是本次疾病流行的病原体。又进一步通过与常见呼吸道病毒标准毒株及血清进行交叉血凝抑制试验、电镜观察、RT-PCR技术并结合生物信息学方法对该毒株进行鉴定,确认本次疾病流行的病原体是副流感1型病毒中的仙台病毒。

用糖基化磷脂酰肌醇B7-1锚定肿瘤细胞膜进行免疫治疗

目的研制抗肿瘤免疫治疗的新疫苗。方法用蛋白转化法将B7-1锚定在肿瘤细胞膜上,免疫C57BL-6小鼠后,一组小鼠取脾细胞进行T细胞扩增和细胞毒T淋巴细胞(CTL)功能检测,另一组小鼠进行肿瘤细胞接种试验。结果用GPI-B7-1修饰的肿瘤细胞膜免疫小鼠后诱发了肿瘤特异性T细胞扩增和CTL。且该疫苗有一定的保护小鼠免受肿瘤细胞侵袭的作用。结论GPI蛋白转化法为人类抗肿瘤免疫治疗提供了新的、有效的修饰肿瘤细胞膜的方法。

糖基化磷脂酰肌醇锚定型人B7-1基因重组蛋白锚定自体肿瘤细胞膜提高抗肿瘤免疫反应的实验研究

目的研制抗肿瘤免疫治疗的新疫苗。方法用含目的基因的质粒pcDNA3-GPI-B7-1转染CHO/DHFR+细胞,提取膜蛋白GPI-B7-1,经Western blot鉴定后,用蛋白转化法锚定在肿瘤细胞膜上,免疫C57BL/6小鼠后,取小鼠脾细胞进行T细胞扩增和CTL功能检测,并检测细胞培养液和小鼠血清中IL-2、TNF-α和IFN-γ水平。结果用GPI-B7-1修饰的肿瘤细胞膜免疫小鼠后可诱发肿瘤特异性T细胞扩增和CTL活性增强,细胞培养液中细胞因子检测为阳性。结论该疫苗能激发小鼠的免疫功能,具有一定的保护小鼠免受肿瘤细胞侵袭的作用。

浅析高职院校体育教学发展的方向

高职院校教学改革方兴未艾,新的教育理念、教育模式层出不穷,高职体育教育如何改革才能适应发展的需要是一个不容回避的课题。本文针对高职体育教育面临的困惑,对其体育教学发展的方向进行分析,以达到指导高职院校体育教学的目的。

差异教学在体育教学中的实施

个体差异性实际上就是个体在社会生活中表现出来的不同个性品质，它表明每一个个体都是不可重复的、不可再造的价值主体。具体到体育教学中来说，则表现为不同的学生在学习速度和认知方式上存在着差异，并且这种差异呈现出多样性，每个学生都具有多种智力，但不同的学生在各种智力方面所拥有的量是不同的，各有特色，这种内隐的智能差异的外显化就是学生的个体差异性，只有当这种差异性被充分认识，才能实施有效的教学。

津白Ⅱ小鼠自发乳腺癌病理相关特征分析

目的:观察并分析津白Ⅱ小鼠自发乳腺癌病理相关特征。方法:从2005年3月～2006年10月共收集津白Ⅱ自发乳腺癌小鼠59只,记录其发瘤时间、生产次数、发瘤部位、发瘤数目,并对肿瘤组织进行病理学检查以确定肿瘤的性质。结果:59只津白Ⅱ自发乳腺癌小鼠的发瘤时间平均为330d,生产次数平均为2.7次,肿物的好发部位依次为左下腹、左前胸、右前胸、右下腹及颈背部。有12只小鼠的肿物是多发的,其余均为单发,经病理证实其多为乳腺腺癌。结论:津白Ⅱ小鼠经过长期的连续传代后其自发乳腺癌的特征与以前的报道有所差异。

一株感染普通棉耳狨猴的呼吸道病毒的RT-PCR鉴定

目的 :鉴定一株在普通棉耳狨猴(CallithrixJacchus)群体中引起急性呼吸道感染并引起大批狨猴死亡的病毒。方法 :根据几种可能的呼吸道病毒的保守基因序列设计合成引物 ,用RT -PCR方法对分离到的病毒进行鉴定。结果 :唯有仙台病毒的引物能够扩增出PCR产物 ,且与预期扩增片段大小一致。结论 :本次狨猴群体中流行的病原体是一株仙台病毒 (sendaivirus)。