氯喹和羟氯喹抗病毒治疗药理作用及不良反应研究进展

目的探讨抗疟药物氯喹和羟氯喹在抗病毒治疗中的药理作用及不良反应。方法查阅国内外相关文献,总结氯喹和羟氯喹抗病毒治疗的药理作用和不良反应。结果与结论氯喹和羟氯喹通过抑制细胞受体与病毒识别阻止病毒进入,且干扰病毒在细胞内的增殖周期、抑制病毒慢性感染期免疫持续活化导致的炎症损伤,从而产生抗病毒作用。临床应用中应加强对患者视力障碍、各种类型皮疹、低钾血症及心脏毒性等严重不良反应的监护。

山羊痘的预防与治疗

笔者多年从事基层防疫工作。2009年5月,角奎镇阿都村养殖户求诊,主诉家中山羊发生羊痘,死亡了10多只。经实地调查,全群羊95只,一个星期之内发现病羊45只,发病率达47%,造成严重感染继发肺炎和其他病死亡12只,经初步诊断为山羊痘病,继而采集病料送市动物疫病控制中心检验确诊。

慢性胰腺炎消化不良治疗中盐酸伊托必利片联合复方阿嗪米特肠溶片的应用效果

目的分析慢性胰腺炎消化不良治疗中盐酸伊托必利片联合复方阿嗪米特肠溶片的应用效果。方法选取35例在某院给予盐酸伊托必利片进行慢性胰腺炎消化不良治疗的患者分为A组,35例在某院给予盐酸伊托必利片联合复方阿嗪米特肠溶片进行慢性胰腺炎消化不良治疗的患者分为B组,对两组患者的临床治疗效果(腹痛、腹胀、恶心、呕吐等症状改善程度)进行对比。结果 B组患者的治疗效果明显优于A组患者,两组之间存在显著差异(P<0.05)。结论在慢性胰腺炎消化不良的临床治疗中采用盐酸伊托必利片联合复方阿嗪米特肠溶片能够有效地提高患者的临床治疗效果,值得在临床中应用。

畜牧业在角奎镇农民增收中的地位与作用

畜牧业发展水平占农业比重是衡量一个国家和一个地区现代化水平总体发展状况的重要标志,是人们＂生活富裕＂的重要反映,是新农村建设的重要内容,也是构建和谐社会的基础产业。

山羊寄生虫病的防治

笔者在乡镇基层多年从事动物疫病防治工作,对山羊寄生虫病防治作了一些探索,特总结出来指导实际生产运用。

以胰腺多发囊肿为主要症状的VHL病一例报告并文献复习

Von Hippel-Lindau(VHL)病是一组涉及多系统、多器官的良恶性肿瘤症候群疾病,我们近期收治了一例以胰腺多发囊性占位为初始临床症状的病例,经多学科协作,发现小脑、脊髓、视网膜均存在无临床症状的血管母细胞瘤,从而诊断Von Hippel-Lindau病。既往的文献病例报道中,单病例较少存在如此众多部位的中枢神经系统病变,且影像学表现典型。本文旨在结合文献复习,提高以胰腺病变为主要始发症状的VHL病的诊治能力。

教育主题引领下的小学英语趣味教学的研究——以外研版小学《英语》三年级下册Module 3为例

教育主题是指通过某一育人主题来引领英语教学,以主题为枢纽,围绕育人教学主题展开的教学活动。在趣味教学的环境中,注重系统性和学习的连贯性,引导学生关注系统内诸要素的彼此联系、相互作用,从而实现培养学生英语学科核心素养的教学目标。主题引领下的英语趣味教学内容应该源于课程内容同时又要高于课程内容,是教师以教材的教学内容为基础,结合学生的学习情况和教师的教学经验进行深层次的挖掘教学。

“六化”英语——薄弱学校有效教学“三级跳”的实践

《基础教育课程改革纲要(试行)解读》指出:所谓'有效',主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。有效教学的'教学'主要包括三个方面:一是引发学生的学习意向、兴趣。教师通过激发学生的学习动机,使教学在学生'想学''愿学''乐学'心理基础上展开。二是明确教学目标。教师要让学生知道'学什么'和'学到什么程度'。三是采用学生易于理解和接受的教学方式。