数字赋能促进社区科普创新实践分析——以“杭学通”终身学习公共服务平台为例

“杭学通”即杭州终身学习公共服务平台,以数字化技术为手段,以服务学习型社区、提升基层科普能力为目标,整合社区内外科普资源,构建社区科普网络,实施社区科普教育,促进公民科学素质提升,形成了有地方特色的社区科普创新模式。文章就“杭学通”促进社区科普的创新实践进行分析,提出进一步优化数字赋能科普的5个方面建议,以期为高质量开展社区科普教育提供借鉴。

退役士兵适用型人才“1+N”培养模式探索

培养“适职、适岗、适时”的适用型人才是退役士兵教育培训工作一直在探索的重要课题。建立学校、政府、行业、企业等多方参与的办学机制,确立掌握一种专项职业能力附加多项辅助能力的培养目标,设置一个主修专业方向附加多个选修模块的培训课程,实施线下面授与线上学习、理论学习与实习实训、一次主训与多次复训相结合的教学方式,可以推动退役士兵适用型人才培养,实现从单一追求就业率到高质量就业的转变。

社区教育进农村文化礼堂的杭州实践

概述了杭州市社区教育进农村文化礼堂的现状与问题,从共建、共享、共学、共育4个层面分析了社区教育进农村文化礼堂的路径与策略,总结了杭州市社区教育进农村文化礼堂的实践经验:出台政策文件,落实工作机制;整合教育资源,建设协同机制;设计活动载体,创新学习形式;建立激励机制,培育特色品牌。未来社区教育进农村文化礼堂将进一步开展保留传统文化、接轨现代文明的教育活动;进一步完善相关政策支持;进一步提高治理能力,开展精准服务,创新特色服务,推进个性化服务。

一种关键字过滤系统下的DFA分词算法设计与优化

Internet的迅猛发展和电子商务应用的日益普及,越来越多的网络应用程序需要高效地对违禁用语、禁限售商品等关键字进行高效过滤和处理。分析关键字过滤的基本原理,对现有关键字过滤算法进行了优化和功能增强,设计并实现了一个实时环境下互联网关键字过滤系统。

一种高效的文本查重算法在电子商务中的应用

研究一种高效的文本信息查重算法,对电子商务网站的相似信息进行自动归类排序,大幅度提高信息审核效率与正确性。测试表明,信息数量在100-1000条时,该算法十分有效,1000条的文本信息相互比较可控制在2秒之内。信息数量超过1000条后,计算时间会大幅度上升。可通过调整算法中相关参数来调整精度。对于过短信息(少于10个字),可将本算法与Levenshtein算法相结合,以提高该文本信息查重算法的灵活性。

利用Clementine进行试卷质量分析

借助SPSS Clementine数据挖掘软件,以决策树为数据挖掘方法,对某学校九百余名考生进行分析,通过实例演示,重点介绍了Clementine在试卷分析及教学管理中的应用,包括数据文件的读取、整理,以及相关指标的统计分析及成绩分布图的绘制等,使教师能够借助Clementine对日常的考试试卷进行必要的分析。帮助广大教师掌握试卷的定量分析技术,提高教师独立分析试卷的水平,从而更好地服务于教学管理。

利用Excel进行课程试卷质量分析

教育信息化需要高校建立不断完善的教学质量评估体系,考试作为教学质量控制的必要环节,其试卷质量的分析是教学质量评估的重要组成部分。文章阐述了试卷质量分析的理论基础及相关指标,提出了运用Excel进行试卷质量分析的有效方法。

基于Web的试题资源综合使用系统的设计与实现

远程教育的教学模式要求现代教育技术构建以知识的共享、转化和传播为核心的教学支持服务体系。试题作为教学支持服务体系中资源库的重要组成部分,其建设和使用水平将直接影响教学支持的质量。文章介绍了利用Web技术进行试题资源的综合使用系统的设计及实现方法。

开放教育支持服务体系建设与知识管理初探

开放教育的教学模式是个别化自主学习,个别化自主学习模式要求建立以资源和服务为基础的支持服务体系。利用知识管理的理念、工具和技术分析教学资源建设、服务及教学过程之间的关系,能为建立一个高效的支持服务体系提供新的思路。本文就如何利用知识管理的理念建立开放教育支持服务体系以及存在的问题进行了初步的探讨。

面向产业集群的中小企业可配置供应链信息化管理平台研究

产业集群是指处于相对独立的地域管辖范围内，产业体系处于同一供应链或同一企业类型的企业集群。产业集群是国民经济的重要活力之一。以宁波为例，宁波市共有产业集群145块，其中，产值超亿元的产业集群达90多块，其从业人员达40余万之众，占农村劳动力的16％。然而，大多数以传统的技术、管理和产业发展起来的产业集群，面对高度信息化的市场竞争，也表现出固有的弱点：偏离中心城市，物流配送成本高；缺乏自己的品牌，

CIMS环境下基于数据仓库的计算机辅助决策支持系统的探讨

本文针对企业对信息系统的需求,在CIMS集成环境下,提出了一种基于数据仓库计算机辅助决策支持系统的结构,并对系统的各个组成部分进行了分析,在此基础上,对CIMS集成环境下系统的运行模式进行了探讨。

基于Web的授课质量评价系统的研究与实践

以教师为评价对象,以科学的指标体系为评价因子,以学生、同行、领导、专家四种类型的用户为评价主体,采用软件工程的方法对系统进行分析、设计,采用ASP.NET技术开发了基于Web的授课质量评价系统。使用证明,系统具有实用性、高效性、科学性、灵活性和可靠性等特点。

近三十年我国高校档案研究的发展脉络与前沿--基于CNKI核心期刊文献的知识图谱分析

以CNKI数据库中有关高校档案研究的3130篇核心期刊文献为样本,利用CiteSpace软件进行知识图谱分析,从作者、机构、主题以及相关政策和新技术应用等方面梳理高校档案研究的发展脉络和研究热点。研究发现,我国高校档案研究经历了起步发展、快速发展和转型发展三个阶段,研究主题具有鲜明的政治性、时代性和价值导向,大数据、档案文化、声像档案是被持续关注的前沿热点,高校档案研究需要在视角提升、领域拓展以及研究平台等方面持续深入。

基于DMF的Rake接收机的捕获性能分析

对数字匹配滤波器(DMF)的Rake接收机的捕获性能进行了深入讨论,利用状态转移图推导出频率选择性信道下Rake接收机的平均捕获时间的表达式,并进行了数值分析。得出的主要结论是:DMF的Rake接收机具有很快的捕获速度;对于频率选择性信道,接收信号存在可以分离的多径分量,采用Rake接收机的检测性能要比常规接收机的检测性能好;Rake接收机的抽头数越多,平均捕获时间就越长,捕获性能就越差;Rake接收机的抽头数越多,门限取值范围就越宽。

终身教育视域中开放大学的“可能”和“可为”——基于2012—2022年开放大学终身教育研究的文献可视化分析

近年来,开放大学在建设服务全民终身学习的学习型社会过程中的价值作用日益凸显,由此从整体上把握终身教育视域中开放大学改革发展的理论逻辑、实践特征、研究热点是十分必要的。以CNKI数据库中2651篇相关期刊文献为研究样本,利用CiteSpace软件进行知识图谱分析,对开放大学这10年所开展终身教育实践的研究进行分析和总结,梳理相关研究的演进脉络和热点主题,为开放大学转型发展提供借鉴。

基于社会治理需求的社区教育发展路径研究

我国的社区教育始终围绕着现实的社会问题开展实践活动。国家治理体系和治理能力现代化目标的确立,在制度层面决定了社区教育发展和创新需要融入社会治理。基于对社区教育融入社会治理的发展逻辑和现实意义的分析,提出丰富社区教育服务内涵和开发建设适用性的课程,培育社区学习共同体和善学善治的社区领袖是社区教育融入社会治理的有效路径。

社区治理现代化视阈下社区教育发展新路径的思考

社区教育服务体系要适应培养社区治理参与者的新需求,推动社区教育从组织社区居民开展学习活动向提升社区居民学习能力进化。基于对社区教育融入社会治理的发展逻辑和现实意义的分析,提出构建基于数字化治理方法的“治学”体系、服务于社区治理需求的多元课程供给“能学”模式,实现社区治理现代化所需要的“善学”到“善治”的目标,既可以实现社区教育的价值,又可以推动社区治理现代化进程。

中心城市电大微课程建设路径探究

从电大转型终身教育角度出发,分析了中心城市电大在跟随电大转型过程中,如何利用自身的优势,从管理和团队、组织架构、建设流程等几个方面,探析发挥团队集中的力量建设微课程的路径。

“杭学通”平台赋能农村文化礼堂的实践与研究

当下,数字化改革已经开始渗透到社区教育领域的各个层面,农村地区暂时还未充分覆盖,本文通过杭州开放大学建设“杭学通”平台在实践层面提升农村居民综合素养,研究技术赋能加快终身教育体系数字化转型升级、学习场景生态构建的一种实现路径。

方石英的含量对氧化硅陶瓷型芯性能的影响

以石英玻璃粉为基体,方石英为矿化剂,陶瓷铸造蜡为增塑剂,利用热压注法制备了氧化硅陶瓷型芯,研究了方石英添加量对氧化硅陶瓷型芯性能的影响。研究结果表明:随着方石英添加量的增加,陶瓷型芯样品中石英玻璃析晶含量先增大后减小,样品的收缩率及高温挠度逐渐减小,高温强度先增加后减小,显气孔率随方石英添加量的增加逐渐增大。经验证,在烧结温度为1200℃下,方石英的最佳添加量为5%时,氧化硅陶瓷型芯的综合性能最好。