基于TRIZ理论的课堂素质教学法研究与实践——以“传感器原理与应用”课程为例

TRIZ理论是一套由解决技术问题,实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系。将TRIZ理论科学地引入到课堂案例教学中,开展创新型课堂素质教学法的研究与实践,对培养创新型工程技术人员具有极其重要的意义。从教师的角度将课堂教学作为创新研究的对象,从学生的角度以工程案例为创新研究对象,兼顾这两个立足点,应用TRIZ理论开展教学法研究和探讨,创新性地提出了基于TRIZ理论的课堂素质教学法的设计思路和步骤。该教学法应用于工科课程的课堂教学法设计中,以解析和体验该教学法的内涵和精髓。

工科专业课堂案例教学法的研究与设计

课堂教学是教育教学过程中的重要环节,是传授理论知识和培养实践能力的主要途径和手段。该课堂案例教学法是一种既能保证课堂授课的基础理论信息量,又能在更广泛范围的课堂授课中,充分发挥案例教学法能大大提高工程素质培养的优势;既能提升理论知识传授,又能兼顾工程能力培养的一种新型课堂教学法。论文科学地、创新性地提出了具有鲜明案例教学特色的课堂案例教学法设计遵循的原则及其一般步骤。

基于电涡流传感器测厚及材质鉴别的研究

电涡流传感器是基于电涡流效应工作的,具有灵敏度高、频响范围宽、可实现非接触式测量及适用性强等特点。此种传感器在金属镀层、板材厚度测量及材质鉴别中应用广泛。电涡流传感器有两种类型:低频透射式和高频反射式。低频透射式适于测量较薄的金属镀层或板材的厚度。高频反射式则适于测量较厚板材的厚度。

相关分析技术在工程测量中的应用分析与研究

相关分析法是信号分析和工程测量中重要的技术方法。通过理论分析和数学仿真研究了两种相关法测量———相差法相关测量和时差法相关测量的理论基础和适用条件。相位差法相关测量要求源信号为单一频率的简谐信号 ,适宜测量较小的时差。时差法相关测量要求源信号为非单一频率的宽频带信号 ,适宜测量较大的时差。源信号的带宽越宽 ,互相关函数的峰值点的峰值优势越大 ,其测量的抗干扰性能越好。

关于工科专业实验教学设计的探讨

实验教学是高等教育中的一个重要环节。分析了当今高等教育工科专业实验课教学中存在的问题,并提出了工科专业实验教学的设计思想,包括实验项目设置、实验类型及其实验过程设计、实验成绩评定方案设计。在科学确定了教师在实验教学中的地位之后,详细论述了实验过程测评系统的设计思路,确保学生巩固理论知识和提高实践能力,激发积极性和创造性。通过对工科专业实验教学改革的探索,为推动高等教育实验教学改革和提高工科专业实验课的教学质量提供了有效的途径。

相关法测量中的噪声信号源和扫频信号源的性能比较

时差法相关测量中信号的带宽越宽,互相关函数的峰值点的峰值优势越大,其测量的抗干扰性能越好。通过理论分析和数学仿真研究了两种宽带信号源———噪声信号和扫频信号,并利用相关分析法测量两信号间时差时的性能。结论是:噪声信号频带范围宽,带宽不受所采用信号长短的限制,测量分辨力高,但其频谱与噪声干扰频谱相似,抗干扰能力差;扫频信号的频率和带宽可人为控制,频谱特征明显,抗干扰性能好。

经验模态分解和AR模型在飞行器健康诊断中的应用

为了有效地诊断飞行器的健康状况,提出了一种基于EMD-AR模型和PNN的飞行器健康诊断新方法。该方法采用EMD(Empirical Mode Decomposition,EMD)将飞行器关键部件的声发射信号进行分解,得到多个内禀模态分量(Intrinsic Mode Function,IMF),对前两个IMF分量建立AR模型,采用U-C算法对AR模型进行参数估计,以模型主要的自回归参数和残差的方差构建特征向量;运用概率神经网络(Probabilistic Neural Network,PNN)对飞行器的健康状态进行诊断。通过对某型号真实飞行器关键结构部件的健康监测实验表明,该方法可以有效地诊断出飞行器关键结构部件的疲劳裂纹,从而证明了该方法的有效性。

具有航空航天特色的控制工程基础课程体系建设

为了突出以航空航天特色为中心的发展需要,学校在教育教学方面需要加大对相关课程内涵建设的研究、改革和实施。学校可以以控制工程基础课程为载体,以突出航空航天特色为目标,设计一套提升该课程教学专业特色性的课程体系建设方案。学校通过课堂教学和实验教学的改革,建立与课程内容联系紧密的特色教学/实验案例素材库,深化学生对控制工程理论知识的理解,并使学生了解控制工程原理在航空航天中的最新应用,使其具备一定的数字仿真能力和初步综合设计航空航天控制系统的实践与创造能力。

飞机结构部件疲劳寿命预测技术研究

为解决飞机结构部件疲劳寿命有效预测的难题,以实现视情维修,提升飞机的安全性与可靠性,本文以某型军用飞机某一关键结构部件———水平尾翼为具体研究对象,对其进行疲劳寿命预测技术研究。采用飞机结构疲劳寿命专用试验平台,对飞机水平尾翼进行长期疲劳寿命试验,得到疲劳寿命真实试验数据,运用模糊相关理论及强化函数,建立混合疲劳寿命预测模型,应用此模型对飞机水平尾翼疲劳寿命进行预测研究。试验结果表明,所设计的模型预测准确性较传统M iner模型有了很大提高,具有很好的工程实用价值。

电容法石油三相流检测中相速度的提取

本文根据油 /水 /气 /三相流通过电容极板间隙时所产生的“空间滤波效应” ,利用频谱分析的方法检测液相和气相的流速。该方法所需测量参数少 ,便于实时、在线、连续。

普通高校办学质量宏观评估指数研究

为了更好地实施高等学校质量提升工程,在对高校办学目标解析的基础上,分析了现行我国普通高校办学质量评估方法存在的主要问题,研究了评价高校办学质量的宏观指数。给出了社会影响指数(SYI)、社会价值指数(SJI)、学业成绩指数(SCI)、投入产出指数(TCI)和教师发展指数(JFI)的含义,并提出了五个指数的具体计算方法。这些指数从不同侧面描述了高校总体发展状况。在此基础上,提出了基于数据包络分析的评估方法。对我国普通高校办学质量的评估有一定的借鉴意义。

便携式泳池防溺水警报与生理健康状态评估系统设计

提出了一种便携式泳池防溺水警报与生理状态评估系统设计,通过Zigbee通信模块使得上位机和下位机相互联系,将游泳者的安全状态和生理健康状态及时反馈给上位机。当游泳者失联时间、没入的水深超过设定阈值时,下位机和上位机均会发出警报,提示救援,与此同时,iBeacon模块通过三边自适应算法定位游泳者位置。下位机收集到的生理参数同步传输到上位机,上位机通过支持向量机算法,评估出游泳者的生理健康状态,并作出相应警示。整个过程实现了对游泳者的实时监控,很大程度上预防了危险事故的发生、增大了救援的可能性。

宽量程自校准智能电容表

介绍由Ｃ－ ｆ 转换器、单片机和液晶显示器组成的智能化电容表。给出了电容表的功能、结构、原理及可行性分析。

对机动目标最优拦截轨迹区域性转化的实现

本交给出一种遗传算法，可用于实现对机动目标状态群的实时估计，进而给出对机动目标拦截的全局性最优问题向拦截的区域性最优问题的转化方法。

烟丝配料单片机控制系统

本文介绍了配料生产过程中单片机控制系统的硬件结构及软件流程。由于硬件和软件设计上都采用了模块化的结构，所以便于安装调试，整个系统可推广到诸如水泥、矿产、食品加工等生产中。

宽量程高分辨率自校准智能化电容表

本文是宽量程高分辨率自校准智能化电容表的研制总结。文章给出了它的功能、结构、原理及可行性分析，并对研制过程中的难点进行了分析介绍。

基于OBE理念的传感器综合实验教学设计与实现

结合OBE理念,依据工程教育专业认证体系标准要求,针对实验课程教学设计展开讨论,提出了传感器综合实验教学设计理念和通用教学设计方案及其教案模板。

关于工科专业实验教学设计的探讨

实验教学是高等教育中的一个重要环节.分析了当今高等教育工科专业实验课教学中存在的问题,并提出了工科专业实验教学的设计思想,包括实验项目设置、实验类型及其实验过程设计、实验成绩评定方案设计.在科学确定了教师在实验教学中的地位之后,详细论述了实验过程测评系统的设计思路,确保学生巩固理论知识和提高实践能力,激发积极性和创造性.通过对工科专业实验教学改革的探索,为推动高等教育实验教学改革和提高工科专业实验课的教学质量提供了有效的途径.

雨课堂在智能仪器设计课程中的教学实践

雨课堂是基于智能终端学习的一种全新教学方式,它的出现为智能仪器设计课程的翻转教学提供了可能。介绍了雨课堂的概念及功能,并对如何将雨课堂与智能仪器设计课程教学相结合进行了探索与实践,为相关课程的教学改革提供有益的借鉴。

基于成果导向教育的智能仪器课程设计改革与实践

在分析智能仪器课程设计现状的基础上,以工程教育专业认证为背景,基于成果导向教育,对测控技术与仪器专业的智能仪器课程设计进行教学改革。设计了基于能力要素的课程目标、“以学生为中心”和成果导向的课程设计实施过程、评价方法,包括指导教师、答辩组以及学生团队的自评价,并在实践中验证了教学改革的有效性。