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浅谈如何在英语教学中调动学生的积极性 被引量:1
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作者 刘利萃 《现代农村科技》 2010年第9期59-59,共1页
英语课堂教学是一种综合运用多种器官的多层次、多功能活动,是教与学双向作用下复杂而又细致的过程。特别是在新课标下,如何激发学生的学习动机、调动学习积极性成为了教学工作者认真思考的问题。
关键词 学习积极性 英语教学 学生 综合运用 课堂教学 双向作用 学习动机 多层次
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谈中职英语教学中学生自主学习能力的培养
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作者 刘利萃 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第11期48-49,共2页
中职院校作为为社会培养专业性人才的大本营,需要重视学生自主性的培养,只有学生拥有独当一面的能力,才能发挥自己的最大作用,才能成为国家发展的中流砥柱。中职英语教师在教学中培养学生自主学习能力,是希望学生在学习中拥有自主思考... 中职院校作为为社会培养专业性人才的大本营,需要重视学生自主性的培养,只有学生拥有独当一面的能力,才能发挥自己的最大作用,才能成为国家发展的中流砥柱。中职英语教师在教学中培养学生自主学习能力,是希望学生在学习中拥有自主思考、自主实践、自主发展的机会,唤起学生的学习能动性。教师加强对学生的思想教育,发掘学生学习中的优势,为学生提供充足的学习资料,让学生自主探索,组织学生开展竞争,扩大了学生的发展空间。 展开更多
关键词 中职英语 教学 学生 自主学习能力 培养
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