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题名浅谈如何在英语教学中调动学生的积极性
被引量:1
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作者
刘利萃
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机构
河北省平山职教中心
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出处
《现代农村科技》
2010年第9期59-59,共1页
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文摘
英语课堂教学是一种综合运用多种器官的多层次、多功能活动,是教与学双向作用下复杂而又细致的过程。特别是在新课标下,如何激发学生的学习动机、调动学习积极性成为了教学工作者认真思考的问题。
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关键词
学习积极性
英语教学
学生
综合运用
课堂教学
双向作用
学习动机
多层次
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名谈中职英语教学中学生自主学习能力的培养
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作者
刘利萃
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机构
平山县职业教育中心
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第11期48-49,共2页
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文摘
中职院校作为为社会培养专业性人才的大本营,需要重视学生自主性的培养,只有学生拥有独当一面的能力,才能发挥自己的最大作用,才能成为国家发展的中流砥柱。中职英语教师在教学中培养学生自主学习能力,是希望学生在学习中拥有自主思考、自主实践、自主发展的机会,唤起学生的学习能动性。教师加强对学生的思想教育,发掘学生学习中的优势,为学生提供充足的学习资料,让学生自主探索,组织学生开展竞争,扩大了学生的发展空间。
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关键词
中职英语
教学
学生
自主学习能力
培养
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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