给孩子们自由

“给我们自由”,这是近代人的呼声,是现代人的座右铭,同时也引起不少人的惊恐。当然我们不赞成年轻人的莽撞放肆,但也对那些抱残守缺的老者感到头疼。最近东京高师的修身训练研究会上,据说有一位很有名望的学者说:“把卢梭的尊重自然的教育用于今天,可以说是使现代化社会倒退到18世纪的做法。”

自由与约束

阅读提示小原国芳(1887-1977),日本著名教育家。创办玉川学园,提出“全人教育”的培养目标,主张受教育者在学问、道德、艺术、宗教、身体、生活等6个方面须得到和谐的发展。主要著作有《教育立国论》《全人教育论》等。《自由与约束》一文共有8个部分,本文选取其中两个部分。