有关初三英语有效教学的探讨

本文就初三英语复习课堂教学有效性进行探讨,分析目前初三英语教学普遍存在的困难,以及使用有效教学进行初三英语总复习所达到的优化教学效果。强调教学反思是实现英语课堂有效教学的关键所在,以及各种因素的制约,导致在乡村教学中要真正意义上实施有效性的教学策略还有待进一步的探索与实践。

创新听写在有效课堂中的运用

听写是英语教学中一个重要的教学环节,其重要性不容置辩,但由于种种因素制约,我们很难坚持不懈地进行传统的堂上听写。如何用新颖、有趣、多样化的创新听写来弥补传统听写的老套、枯燥、单一化?本文先肯定英语教学中听写的重要性,同时列举了在实际英语教学中,传统听写所遭遇的种种困难,从而引出在英语有效课堂的教学中,尝试创新听写的必要性。