居家穴位按揉联合糠酸莫米松鼻喷雾剂对小儿鼻鼽鼻部症状及生活质量的影响

目的:观察居家穴位按揉联合糠酸莫米松鼻喷雾剂对鼻鼽患儿鼻部症状及生活质量的影响。方法:将80例鼻鼽患儿随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组采用糠酸莫米松鼻喷雾剂干预,观察组在对照组的基础上用居家穴位按揉法干预。比较两组患儿鼻部总症状评分(TNSS评分)、总非鼻部症状评分(TNNSS评分)、儿童鼻结膜炎生活质量调查问卷(PRQLQ)评分,评估临床疗效。结果:观察组总有效率为90.00%(36/40),明显高于对照组的67.50%(27/40)(P<0.05)。干预后,两组患儿TNSS、TNNSS、PRQLQ评分均较干预前明显降低(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05)。结论:居家穴位按揉联合糠酸莫米松鼻喷雾剂可改善鼻鼽患儿鼻部症状,明显提高患儿生活质量。

乡村振兴视域下农产品跨境电商营销路径

乡村振兴战略的实施,为农村经济发展带来了新的发展机遇。农产品销售作为乡村振兴的主要经济收入,必须想办法扩大其销售范围,从而提升农产品的经济收入。如今是电子信息时代,将农产品通过跨境电商将产品推向海外,能够大大促进我国农产品跨境电商贸易的可持续发展。想要促进农产品跨境电商营销路径的进一步发展,我们应当先了解乡村振兴和跨境电商营销的概念,再找出农产品跨境电商营销的积极作用,然后根据当前的实际情况发现问题、分析问题、解决问题,提出针对性的解决措施,确保乡村振兴视域下的农产品跨境电商营销路径能够顺利实施。

小菜蛾幼虫生防菌株毒力测定及产毒条件优化

为丰富小菜蛾(Plutella xylostella)生物防治的微生物资源,本研究选用粉红粘帚霉(Clonostachys rosea)、淡紫拟青霉(Purpureocillium lilacinum)和02号生赤壳属(Bionectria sp.)三种具有较好生防效果的菌株开展其对小菜蛾幼虫毒力的菌株筛选试验,同时对选出的高毒力菌株进行毒力测定和产毒条件优化。结果表明,三种菌株对小菜蛾幼虫都具有防治效果,其中以粉红粘帚霉的生防毒力最强。毒力测定显示,粉红粘帚霉的半致死时间(LT_(50))为30.88 h,半致死浓度(LC_(50))为4.365×10^(4)个孢子/mL。从产毒条件优化结果看出,粉红粘帚霉产毒的最适培养基为萨氏葡萄糖琼脂酵母膏(SDAY),最适pH值为6,最适培养时间为7 d。综上表明,粉红粘帚霉对小菜蛾幼虫具有毒力高、致病速度快等特点,具有较大的生防潜力,可作为防治小菜蛾的优良生防真菌。

刺叶高山栎(Quercus spinosa)内生真菌筛选鉴定及促生作用测定

刺叶高山栎(Quercus spinosa)是壳斗科(Fagaceae)栎属(Quercus)高山栎组常绿乔木或灌木,对极端生态环境有较强的适应能力。为了解刺叶高山栎内生真菌的促生功能作用,本研究从云南省昆明市采集刺叶高山栎的根、茎、叶等器官组织样品,采用组织分离法分离获得可培养内生真菌,继而对获得的内生真菌进行固氮、溶磷、解钾以及产吲哚乙酸(IAA)能力等促生特性测定,筛选具有多种促生特性的菌株,并对其进行分子生物学鉴定及形态学鉴定,测定其对多年生黑麦草种子萌发及盆栽幼苗生长的促生效果。结果显示,在刺叶高山栎根、茎、叶等器官组织中共分离得到74株内生真菌,挑选其中11株进行促生特性测定得出,10株具有产IAA能力,8株具有固氮能力,1株(JG2)同时具备溶磷、解钾以及产IAA的能力,2株(J06和JJ15)具有固氮及良好的产IAA能力。对JG2、J06及JJ15进行分子生物学及形态学鉴定得出,JG2为Talaromyces erythromellis,J06为淡色生赤壳菌(Bionectria ochroleuca),JJ15为光炭轮菌(Daldinia eschscholtzii)。在种子萌发与盆栽试验中,JG2菌株对多年生黑麦草幼苗均有显著的促生作用,表明JG2菌株具有促生潜力。

生成式人工智能赋能教育教学模式创新——以培养中小学生计算思维为例

生成式人工智能在回答问题时所呈现出的精准性、结构化、逻辑性等特点,与计算思维的特征较为契合。因此,本文提出以生成式人工智能为技术依托,建构以提升基础教育阶段学生计算思维能力为目标的新型教学模式。此新型教学模式包括四阶段七步操作流程的教学运用,以循序渐进的方式培养学生的计算思维能力。

未来课堂环境下的计算思维培养策略研究

计算思维与人工智能的高契合度,使其成为人工智能时代人才必备的思维能力。未来课堂作为新型学习空间的代表,培养具有计算思维能力的学习者,应是其得以持续发展的重要支撑点。本文尝试构建了未来课堂环境下的计算思维培养策略,充分利用未来课堂富信息技术环境,为人工智能教育相关研究提供可参考的框架。

癸卯学制影响下的沧州学堂教育

晚清政府为摆脱内外交困局面,宣布实行新政,而新政的重头戏之一,是颁布并施行的癸卯学制。作为清政府最后一部学制,其改革措施和办学理念既有进步的一面,又有维护封建统治的一面。沧州依照癸卯学制的规定,组建了小学堂、师范学堂、女子学堂、工艺学堂等。研究癸卯学制下地方州县的实际办学情况,观察沧州在学堂教育中的教学模式,可以了解沧州地区近代教育的早期发展,进而剖析癸卯学制在促进教育近代化、公平化和提高民众素质上的积极意义。

西洋杜鹃叶斑病病原菌分离鉴定及生物学特性分析和防控药剂筛选

为明确云南省昆明市西洋杜鹃叶斑病病原菌的分类地位、生物学特性及其有效防控药剂,以西洋杜鹃叶斑病病叶为试验材料,采用组织分离法分离病原菌,通过柯赫氏法则验证其致病性,联合形态学与多基因序列(ITS、TEF-1、TUB2)分析鉴定病原菌种类,并对其主要生物学特性进行测定。采用菌丝生长速率法分析5种药剂对病原菌的抑制效果。结果表明,从云南省西洋杜鹃叶斑病病叶组织中分离得到1种致病菌,将其回接到健康植株上,接种后的叶片病症较为明显,叶片生成黄褐色病斑,严重时脱落,与田间症状一致。结合形态学特征和多基因系统发育分析结果将其鉴定为棒孢新拟盘多毛孢(Neopestalotiopsis clavispora)。该病原菌菌丝体生长的最适温度为25℃,最适pH值为7,甘露醇和蛋白胨分别为其最适碳源、氮源;在供试的5种化学药剂中,苯醚甲环唑的抑菌效果较好,EC_(50)为0.0200 mg/mL。

混合同步课堂境域下的计算思维教学模式理论建构研究——以智慧教室为环境支撑

混合同步课堂是促进教育均衡的一项重要措施,融合了混合学习和同步课堂各自的优势,以线上线下同步教学的方式使远端名师与本地学生进行积极高效的互动.以往的混合同步课堂相关研究较少关注如何促进学生计算思维的发展,而计算思维是应对人工智能时代挑战所不可或缺的能力.针对此现状,从理论上构建了以智慧教室为环境支撑的混合同步课堂计算思维教学模式,包括模式基础、教学目标、学习空间、操作流程、教学评价等维度,以期能够提升学生的计算思维水平.

前列腺素E_2对大鼠巨噬细胞株NR8383合成血管内皮生长因子促进人脐静脉血管内皮细胞成管、迁移的影响

目的探究前列腺素E_2(PGE_2)对大鼠巨噬细胞株NR8383细胞合成血管内皮生长因子(VEGF)的调控作用以及对人脐静脉内皮细胞(HUVEC)趋化成管的影响。方法分别采用0.1 nmol/L PGE_2、1 nmol/L PGE_2、1 nmol/L PGE_2+10 nmol/L EP2受体抑制剂AH6809+10 nmol/L EP4受体抑制剂AH23848处理的NR8383细胞作为各实验组,选择未经PGE2以及其特异性受体抑制剂处理的NR8383细胞作为对照组,采用Western blot和qPCR方法检测各组NR8383细胞内VEGF蛋白以及m RNA的表达水平;收集以上各处理组的细胞培养上清液分别刺激HUVECs,运用TRANSWELL小室、Matrigel胶细胞成管实验等实验方法,观察PGE_2调控巨噬细胞对HUVEC迁移效应和成管能力的影响。结果随着NR8383细胞培养液中加入PGE_2浓度增高,其VEGF蛋白表达和VEGF mRNA的表达水平显著升高(P<0.05);0.1 nmol/L、1 nmol/L PGE_2处理过的NR8383细胞培养上清液可以显著增加HUVEC细胞形成的小管面积,形成小管面积随着PGE_2处理浓度的增加而增加(P<0.05);HUVECs的迁移运动也随着PGE_2处理浓度的升高不同程度的增强,HUVECs趋化的数量显著升高(P<0.05);研究发现PGE_2特异性的EP2/EP4受体拮抗剂AH6809/AH23848,可以显著抑制PGE_2增强NR8383细胞内VEGF mRNAs表达的作用并且也显著抑制PGE2增强NR8383细胞促进HUVECs成管和趋化能力的效应(P<0.05)。结论 PGE2可以通过作用NR8383细胞表面对应的EP2/EP4受体调控VEGF的合成,促进HUVEC趋化和成管效应。

虚拟现实视域下的未来课堂教学模式研究

虚拟现实是指由计算机技术创建的、反映真实情境的、可体验交互的虚拟世界,其中涉及四个维度,分别是计算机程序、用户(人)、现实世界、虚拟情境,构建虚拟现实的目的是用户通过与虚拟情境交互,进而获得对现实世界的认知。未来课堂是以全面构建面向未来的教学主阵地"课堂"为目标的教学科研项目,是一套整合软硬件和云端服务的教学专家系统,着重突出了个性化学习、强调交互、教学资源丰富、一键操控、技术领先和生态健康等新型课堂理念。该文基于已有未来课堂研究成果以及最新科技趋势,提出了将虚拟现实技术融入未来课堂的构想,构建了基于未来课堂环境的"VaA"教学模式,探索了从理论与实践两方面共同提升学生综合认知水平的道路,设计了以中职汽车发动机课程为例的教学活动方案,并指出了采用"VaA"教学模式的优势。最后从空间结构、资源建设和发展途径三个方面对相关后续研究提出了建议。

不同职业背景心理咨询和治疗从业者的伦理行为

目的:了解不同职业背景心理咨询和治疗从业者的伦理行为,加强心理咨询和治疗职业伦理教育。方法:以前期编制的心理咨询或治疗伦理问题调查问卷(咨询师版),对全国西北、华北、华东、中南、东北、西南每个行政区的3～4个城市共690名心理咨询和治疗从业者进行调查,并分析精神科医师、临床心理治疗师、学校心理咨询师三种职业背景从业者的伦理行为状况。结果:三种职业背景的从业人员中,以精神科医师的从业年限最长(>10年的占16.7%),对于每一个来访者平均的治疗次数最多(>10占20.1%),平均每次咨询时长最短(≤30分钟的占3.4%)。伦理行为调查中,在胜任力方面,三组人员各有70%都"感到力不从心、难以胜任";67.7%的精神科医师和62.5%的学校心理咨询师害怕自己不能够满足患者的需要;在知情同意和保密方面,17.4%的精神科医师"在走廊、电梯等公共场所与同事讨论来访者治疗方案";84.5%的临床心理治疗师"在治疗前向来访者讲明收费标准和规定";双重关系条目中,超过30%的精神科医师、临床心理治疗师和学校心理咨询师"特别喜欢某些来访者";14.1%的精神科医师对某些来访者产生性幻想;在咨询设置方面,有31.4%的精神科医师、25.0%的临床心理治疗师和20.1%的学校心理咨询师在咨询期间接听电话。不同性别、从业年限的心理咨询和治疗从业者"害怕不能满足患者需要"等部分条目差异有统计学意义。结论:本研究显示,不同职业背景心理咨询和治疗从业者都存在一定比例的违背伦理要求的行为,精神科医师出现违背伦理行为的比例较高。提示需要根据不同职业不同特点有针对性的进行伦理教育。

未来课堂智能教学系统设计研究——以手势识别为技术支持

手势识别技术归属于人工智能范畴中的模式识别,指在自然的人机交互状态下,计算机识别人类手势的技术。手势识别技术在教育领域内已得到一定程度的应用,但其在真实课堂中的应用研究却相对缺乏。未来课堂项目一直将建立真实环境下的富信息技术课堂为主要研究目标,因此,我们尝试将手势识别技术融入未来课堂,从人工智能角度提升未来课堂的有效教学能力。该文以设计未来课堂智能教学系统为研究出发点,构建基于卷积神经网络原理的智能算法,提出以未来课堂为环境支撑、以手势识别为技术支持的智能诊断学生差异行为的"FCIT"教学模式,并给出实施细节。最后从优化智能算法与扩展应用范围两个方面对后续研究提出了建议。

家庭关怀度对阈下抑郁大学新生抑郁情绪严重程度的影响:有调节的中介模型

考察阈下抑郁大学新生家庭关怀度与抑郁情绪严重程度的关系及其心理机制。采用问卷调查法获取 705 名阈下抑郁大学新生家庭关怀度、感知压力水平、心理韧性及抑郁情绪现况。结果:(1)家庭关怀度、心理韧性与感知压力水平、抑郁情绪均呈显著负相关(r=-0.150~-0.268,p<0.001),家庭关怀度与心理韧性、感知压力水平与抑郁情绪呈显著正相关(r=0.096,0.357,p<0.001);(2)感知压力水平在家庭关怀度和抑郁情绪之间起中介作用,中介效应占总效应的 20.36%;(3)中介效应后半路径受到心理韧性的调节,心理韧性与感知压力水平交互项对抑郁情绪的预测作用为β=-0.073,P<0.001。结论:家庭关怀度不仅直接影响阈下抑郁大学新生的抑郁情绪,还通过感知压力水平间接影响其抑郁情绪,心理韧性能够缓冲感知压力对阈下抑郁大学新生抑郁情绪的影响。

基于萨缪尔森经典定义对公共物品定义的研究

目前,学术界对公共物品定义的研究存在分歧。在对相关文献进行综述、统计的基础上,结合实际对公共物品两重性进行再思考,有助于加深对公共物品概念的理解和新的分类方法的提出。

个性化护理对藏区肝包虫患者疾病认知度及睡眠质量的影响

2016-02-09武警总医院展开精准扶贫活动,为藏区肝包虫患者进行义诊并免费手术治疗。由于北京的气候、生活、饮食、文化习惯均与藏区差异较大,均会影响到患者对疾病的认知度和睡眠质量。因此本次护理难点是如何突破语言沟通障碍,提高患者疾病认知度,以及如何改善患者睡眠质量。我院普外科结合这些特点,在藏民肝包虫患者住院期间,运用个体化护理,取得较好的效果。

抗洪救援部队官兵营养状况调查与分析

目的了解某抗洪救援部队官兵膳食营养情况，为改善救援部队应急后勤保障提供科学参考。方法采用膳食回顾法调查抗洪救援部队官兵膳食和营养素的摄入情况，并对其膳食营养情况进行分析。结果抗洪救援部队官兵食物供应种类少，食物单一；平均每人每日摄入能量为2507．2Kcal，碳水化合物、蛋白质和脂肪的摄入量分别为303.3g、62．9g和115．8g，其供能比例分别为48．4％、10．0％和41．6％；维生素c、维生素E、铁和硒摄入达到军标要求；维生素A、硫胺素、核黄素、烟酸、钙和锌摄入不达标。结论抗洪救援官兵存在膳食结构不合理，能量和营养索摄入不足现象，下一步应加强后勤保障工作。

基于FPGA的频率计设计与实现

详细地介绍了将工程应用问题引入实验教学的过程;采用EDA技术进行频率计电路的设计与仿真;硬件电路已在自主研发的FPGA创新开发实验箱上实现,技术性能达到了设计要求。

论陶诗的诗学意义——对冲淡诗美范型确立过程的考察

陶诗的诗学意义在于陶渊明创造了独特的冲淡诗美范型。这一诗美范型的确立有一个过程,晚唐司空图对陶诗的研究是关键。司空图之前的评陶、论陶大体属于陶诗风格的体认阶段;司空图依据陶诗以及与陶诗风格相近的王维、韦应物的诗歌,提出"冲淡"的诗美概念,使之成为一种内涵丰富、影响深远的理想风格范型。司空图之后,苏东坡既评陶又和陶,一方面对陶诗之美有高度的概括和精细的辨析,深化了司空图的诗学理念;另一方面又根据自己的人生体验对陶诗进行全面的赓和,使陶诗所代表的诗学理想落实为一种诗学实践精神。

基于沉浸理论的未来课堂虚拟交互研究

在当今信息技术高速发展的大背景下,虚拟现实(VR)与增强现实(AR)技术在ICT领域已经或者将要掀起波澜壮阔的大变革,论及虚拟现实与增强现实技术让用户着迷的原因,很大程度上可以用沉浸理论来解释。虚拟现实与增强现实技术对促进学生的知识建构同样意义重大,若运用到未来课堂中必将使未来课堂的理论与实践得到进一步的发展与完善。