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校长:做思想着的行动者——关于学校管理的三点思考
1
作者
刘升锡
《今日教育》
2006年第11S期10-12,共3页
关键词
学校管理
校长
行动者
科学化管理
制度建设
制度管理
科学管理
名校
下载PDF
职称材料
谈教学过程中学生非智力因素的培养
2
作者
刘升锡
《山东教育科研》
北大核心
2002年第5期27-27,共1页
关键词
教学过程
中学生
非智力因素
培养
下载PDF
职称材料
阅读教学要重视阅读意识的培养
3
作者
刘升锡
《山东教育》
2002年第10期42-42,共1页
关键词
学生培养
情感教育
阅读教学
阅读意识
下载PDF
职称材料
写好教后记
4
作者
薛松林
刘升锡
《山东教育》
1997年第Z3期73-73,共1页
关键词
“教后记”
青年教师
课堂教学过程
课后小结
领导和教师
数学教学
中小学教师
高密市
教学方法
课堂教学目标
下载PDF
职称材料
题名
校长:做思想着的行动者——关于学校管理的三点思考
1
作者
刘升锡
机构
广州中山大学附属雅宝学校
出处
《今日教育》
2006年第11S期10-12,共3页
关键词
学校管理
校长
行动者
科学化管理
制度建设
制度管理
科学管理
名校
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
谈教学过程中学生非智力因素的培养
2
作者
刘升锡
机构
高密市第二实验小学
出处
《山东教育科研》
北大核心
2002年第5期27-27,共1页
关键词
教学过程
中学生
非智力因素
培养
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
阅读教学要重视阅读意识的培养
3
作者
刘升锡
机构
高密市第二实验小学
出处
《山东教育》
2002年第10期42-42,共1页
关键词
学生培养
情感教育
阅读教学
阅读意识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
写好教后记
4
作者
薛松林
刘升锡
机构
高密市教研室
出处
《山东教育》
1997年第Z3期73-73,共1页
关键词
“教后记”
青年教师
课堂教学过程
课后小结
领导和教师
数学教学
中小学教师
高密市
教学方法
课堂教学目标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
校长:做思想着的行动者——关于学校管理的三点思考
刘升锡
《今日教育》
2006
0
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职称材料
2
谈教学过程中学生非智力因素的培养
刘升锡
《山东教育科研》
北大核心
2002
0
下载PDF
职称材料
3
阅读教学要重视阅读意识的培养
刘升锡
《山东教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
4
写好教后记
薛松林
刘升锡
《山东教育》
1997
0
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职称材料
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