农村初中生厌学原因及对策

由于应试教育影响,学校教育的偏差,家庭教育的缺失或错误,加上社会不良观念及风气的玷污,农村初中学生出现严重的厌学现象。必须通过加大教育投入,实施素质教育,面向全体学生,提高家庭教育质量,改善社会环境等措施加以解决。

古诗词教学四宜

在诗歌、散文、戏剧、小说四种文学体裁中,诗歌是我国源远流长的文学式样之一,是成就辉煌、对世界文学产生巨大影响的文学体裁。从《诗经》到清代诗词,延绵几千年,作品多,质量高,影响大。继承中华民族优秀文化传统,就少不了学习古诗词。因此,我国现行中小学语文课本选入了不少古诗词。

不是“涌列”,而是意识流——与李海珉同志商榷

读了李海民同志的文章《涌列——一种修辞新格新探》（见《修辞学习》1990年第 1期）,我有些自己的看法,提出来求教诸位。李海民同志称“把众多的人物、事象排列一起,织成了超常规的并列”为“一种新颖的修辞方法”,“姑且称之为‘涌列’”。他列举了王蒙的《海的梦》、《布礼》,刘心武的《银河》等一些作品为例,证明自己的看法。我认为,李海珉同志所说的并非什么“新颖的修辞方法”,其实这是一种早已出现的创作方法,是意识流的创作方法。意识流,作为一种创作方法及后来形成一个文学流派,盛行于本世纪二十一十年代。美国心理学家威廉·詹姆斯认为：“意识并不是片断的衔接,而是流动的。用一条‘河’或者一股‘流水’的比喻来表达它是最自然的了。此后，我们再说起它的时候，就把它叫做思想流，意识流或者是主观生活之流吧。”

教师应学会适当的健康休闲

教师是人类文明的传播者，对社会的进步、科学文化事业的发展，起着重要的推动作用。同时，教师又是“人类灵魂的工程师”，他们创造人的精神生命。教育工作没有时间之分，任何时间都可以或有可能对学生进行教育或帮助；没有空间之分，教室、校园、家里、社会，每一个地方都有可能成为教育的场所。只要你心里装着学生，想着事业，随时随地都有工作。许多教师认识到这一点，所以废寝忘食、勤勤恳恳地工作，工作压力和心理压力都十分重。

淡紫色的苦楝梦——记武宣县东乡镇禄垌村小学教师钟汉明

20世纪90年代初，禄垌小学因校舍成为严重危房而被强行拆除，为了免除孩子们长途跋涉之苦，作为该校教师的钟汉明作出一个大胆的决定——到苦楝树下上课。苦楝树无法遮风挡雨，因此山雨袭来时，师生们只能捡起书本撒腿就跑；大雨过后，书桌下一片泥泞，师生们就隐身在绿叶下，打着赤脚继续上课。