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多媒体在小学数学教学中的应用策略
1
作者
刘卫碧
《进展》
2021年第23期195-196,共2页
随着互联网快速发展,多媒体教学在小学数学中也发挥了巨大的作用。多媒体的应用不仅为学生创设了生动的情景,引人入胜的画面,更让学生感受到了新奇与放松。在进行数学学习时,多媒体教学能够让抽象的知识用生动、直观的方式进行展示,不...
随着互联网快速发展,多媒体教学在小学数学中也发挥了巨大的作用。多媒体的应用不仅为学生创设了生动的情景,引人入胜的画面,更让学生感受到了新奇与放松。在进行数学学习时,多媒体教学能够让抽象的知识用生动、直观的方式进行展示,不断提升学生参与数学学习的兴趣。本文对多媒体教学在小学数学教学当中的应用进行了一系列探究。
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关键词
小学数学
多媒体
应用策略
教学策略
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职称材料
题名
多媒体在小学数学教学中的应用策略
1
作者
刘卫碧
机构
重庆市奉节县奉节师范学校附属小学
出处
《进展》
2021年第23期195-196,共2页
文摘
随着互联网快速发展,多媒体教学在小学数学中也发挥了巨大的作用。多媒体的应用不仅为学生创设了生动的情景,引人入胜的画面,更让学生感受到了新奇与放松。在进行数学学习时,多媒体教学能够让抽象的知识用生动、直观的方式进行展示,不断提升学生参与数学学习的兴趣。本文对多媒体教学在小学数学教学当中的应用进行了一系列探究。
关键词
小学数学
多媒体
应用策略
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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多媒体在小学数学教学中的应用策略
刘卫碧
《进展》
2021
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