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例谈数学基本活动经验的分块积累 被引量:1
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作者 刘历妍 《小学教学参考(数学版)》 2018年第9期88-88,共1页
体验操作活动是形成数学基本活动经验的前提。在教学中,教师应明确所授的课程内容并设置具体的操作活动,从认知经验、推导经验和解决经验等方面促使学生积累有效的活动经验。
关键词 活动经验 分块积累 实施方案
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