初中化学研究性学习浅谈

研究性学习是指学生在教师指导下自主地运用知识、探究问题、获得结论的过程。本文对如何指导初中学生进行化学研究性学习提出了一些方法措施。

基于多元智能理念下的小学音乐欣赏课小组合作学习的实践与思考

随着音乐新课程改革的不断深入，自主、合作、探究学习正成为音乐课堂学习的主流。尤其是合作学习，正越来越多地被运用到音乐课堂教学中。但是，由于小组合作学习是一种新的教学形式，部分音乐教师对小组合作的原则、实质了解甚少，导致小组合作在音乐教学实践中的运用出现了一些问题。