创造思维成就数学精彩

在传统的教学中,教师采用灌输式教学,忽视了学生的学习主动性,不符合现代学生的发展需求,因此教师应该革新教学观念,以新颖的教学模式打开学生的数学思维,培养学生的创造性思维,进而成就小学数学课堂的精彩。社会对于人才的要求不断地提高,既要拥有创新能力,同时也要具备核心素养,以综合发展的实力彰显自身的能力。因此本文以"创造思维成就数学精彩"为题,以新颖导入打开学生好奇大门;多样训练提升学生创造思维;小组交流增强学生理解能力为主要论据,希望能够提高小学生数学水平的同时也能够增强学生的创新能力。