学校体育“一校一品”工程构想阐释

采用文献资料法及专家访谈法对"一校一品"工程学理依据进行探讨。主要结论:学校体育"一校一品"工程可以正确处理"全面发展"与"个性发展"的辩证关系,以"个性发展"的持久动力促进学校体育工作的整体提升;保证运动技能学习的"过度练习"与"类化学习"的需要,有利于掌握运动技能;通过建立运动愉悦信念,培养体育锻炼习惯,增加"主动运动",提高体质健康水平;强化自我效能感与社会适应能力,培养学生健全人格。

基于STM32的空调服智能控制系统设计

空调服贴肤面料与人体皮肤之间存在微气候区,监控该区域温度便能控制人体体感温度。文章介绍了一种基于STM32系统的空调服的智能控制系统的控制思想和系统架构设计。该控制系统能够自动检测并调节空调服微气候区温度,通过传导、对流、辐射等多种热交换实现服装温度的自动控制和调节,从而使人体长时间保持舒适,为空调服智能控制系统设计提供了一种可靠的解决方案。经测试,系统性能稳定、监测全面、经济舒适、安全可靠、运行稳定,具有较大的市场前景。

新时代背景下高校就业与人才服务信息化建设

在如今的市场条件下,高校就业服务能够对就业起到促进作用并且确保社会体系的稳定进步,怎样与时代发展相适应,以及怎样进行高校就业体系的构建,这可以说是在信息化建设进程当中必须要重视的一项内容。本文将高校就业人才服务信息平台的建设作为基础,更进一步对于信息化的建设状况、问题展开分析,并且针对系统建设的规范性以及管理问题和信息化能力状况进一步提出较为科学的建议,促进高校就业服务平台的发展。

高校辅导员思想政治教育工作现状及对策研究

我国正在处于一个经济快速发展的时代,在这样的发展背景下,就给高校辅导员的工作增加了很大的难度。不仅如此,互联网技术的发展对高校的思政教育既带来了机遇,也带来了挑战。所以,本文在研究的过程中,首先探讨高校思政教育的发展现状,找出发展中面临的问题,并找出相应的发展策略,以促进高校思政教育工作的顺利进行,并为思政教育目标的实现打下了坚实的基础。

高职院校辅导员队伍现状及职业化建设方法研究

近几年以来,我国的高职院校逐渐发展了起来,并且发展的势头很猛烈,已经取得了一定的成就。但是,在发展中还是存在一定的问题,影响着高职院校的进一步发展。我们都知道高职院校的辅导员队伍建设是至关重要的,所以本文在研究中主要针对高职院校辅导员队伍建设进行研究,从中发现问题、解决问题。

基于微信公众平台的高职院校学生管理探微

微信公众平台作为互联网时代的产物,作为一种新型的自媒体平台,以自身独特的优势为信息的交流和分享提供了便利。文章简述高职院校运用微信公众平台进行学生管理的优势,指出高职院校运用微信公众平台进行学生管理存在的一些问题,并从高职院校微信公众平台应该积极发挥网络舆情引导作用、注重提高网络信息传播管理者综合素质、注重采用合理的教学管理模式、注重提高服务学生的意识几个方面,探讨高职院校运用微信公众平台提高学生管理水平的具体对策。

高职院校大学生心理健康教育探析

由于社会时代的变革和人们文化生活的变化,新时代大学生的心理健康问题正日益凸显出来,成为了高等学校教育工作中的一个重要问题。文章以高职院校的00后学生为研究对象,分析他们的心理特征,并找到他们在高校生活中所表现出来的心理问题,从而找到改善其心理问题的对策。

企业校园招聘服务外包的优化对策

如今,许多企业已经将校园招聘作为企业获得高素质员工的一个重要途径。然而在实际中,存在部分企业无法通过校园招聘途径找到符合自身要求的人才,与此同时,毕业生在校园招聘过程中遇到许多困难,因此开展校园招聘的外包业务是非常有必要的。文章对武汉地区校园招聘情况和外包状况展开分析,对于当前校园招聘服务外包存在的问题进行探讨,对参与招聘服务外包过程中的各方需求进行分析,为企业更好地开展校园招聘服务外包提供建议。

高职院校辅导员队伍建设探究

为了不断提高辅导员的专业化,文章分析了高职院校辅导员队伍存在的问题,指出了提高高职院校辅导员队伍建设的对策,即学校应建立辅导员科学发展机制,辅导员需要加强实践,全面提高自身的能力。

浅析高校教师职业道德现状

在21世纪的今天,各方面已经取得了长足的发展,教育在当前的发展过程中越来越重要。在经济全球化的而今天,国与国之间的竞争从某种程度上来讲已经上升为人才的竞争。那么,一个国家要想培养出优秀的人才,主要就归结到教育的问题上,而现代的教育主要在于学校的教育,一所好的高等院校主要任务在于培养有责任、有担当的高素质人才,那么这所高校中的老师就是人才的培养者。

对城市道路机械化清扫率考核工作实践中的两个相关问题的探讨

推行城市道路维护保养、清扫保沽作业机械化，对于保护环卫作业工人人身安全、减轻劳动负荷，提高清扫保洁作业质量和工作效率等等，都有十分重要的意义。提高道路维修养护、清扫保沽作业机械化水平，是城市建设管理加快发展的必然要求，也是社会文明进步的重要表现。

“双创”经济背景下高职学生创新意识培养对策研究

基于当前“双创”的社会背景及经济环境,高职院校开始着重于培养学生的创新创业能力,目的就在于提升毕业生就业的机会和能力。通过分析高职院校学生“双创”能力不足以及思想不重视等原因,以相关理论为指导基础,对提升高职院校学生提升“双创”能力提出相应的解决措施,即高职院校要改革先行、精准施策;高职院校教师要加强创新培养;加强高职院校学生自身修养。高职院校更需要着力引导学生强化创新思维,提高学生创新意识的培养,让学生能够从自身角度出发,热衷于创新创业的思维方式。为学生提供一个完善的、健全的创新实践平台和进行创新发展的机会。