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脱硫石膏-粉煤灰-钢渣发泡保温材料的防水性能研究 被引量:3
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作者 刘同卫 王志 +1 位作者 史国普 李国忠 《墙材革新与建筑节能》 2018年第10期32-34,共3页
以脱硫石膏、粉煤灰和钢渣为胶凝材料,聚苯颗粒为轻质骨料,掺加多种外加剂制备发泡保温材料。通过掺加可再分散乳胶粉、硬脂酸乳液和复合防水剂,对比研究了三者对保温材料防水性能的影响,并对其作用机理进行了分析。结果表明:复合防水... 以脱硫石膏、粉煤灰和钢渣为胶凝材料,聚苯颗粒为轻质骨料,掺加多种外加剂制备发泡保温材料。通过掺加可再分散乳胶粉、硬脂酸乳液和复合防水剂,对比研究了三者对保温材料防水性能的影响,并对其作用机理进行了分析。结果表明:复合防水剂的防水效果优于可再分散乳胶粉和硬脂酸乳液,综合考虑成本问题和防水效果,复合防水剂最适宜掺量为4%。 展开更多
关键词 脱硫石膏 粉煤灰 钢渣 发泡保温材料 复合防水剂
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初中数学例题教学方法探讨 被引量:2
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作者 刘同卫 《中学数学(初中版)》 2012年第5期71-71,共1页
数学教学要通过例题和习题使学生获得系统的数学知识.例题的思路分析,解题方法与书写格式都能提高学生的综合能力,使学生在思想上和行为上都受到数学熏陶,对学生的思维及解题行为起着潜移默化的作用,启迪学生掌握各类数学问题的钥匙.数... 数学教学要通过例题和习题使学生获得系统的数学知识.例题的思路分析,解题方法与书写格式都能提高学生的综合能力,使学生在思想上和行为上都受到数学熏陶,对学生的思维及解题行为起着潜移默化的作用,启迪学生掌握各类数学问题的钥匙.数学教学在很大程度上就是数学例题的教学,离开了数学例题,也就无法谈数学教学. 展开更多
关键词 数学例题教学 方法探讨 初中 数学教学 解题方法 数学知识 综合能力 书写格式
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让数学与生活因相拥而美
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作者 刘同卫 《数学学习与研究》 2012年第20期110-110,共1页
正教育学家弗赖登塔尔说过,数学来源于现实,也扎根于现实,并且应用于现实.所以,数学教学要联系生活实际,用生活化的教学方式,使课堂生动活泼,让学生觉得数学是一门有趣的学科,培养同学们学习数学的兴趣.把抽象的数学与生活实际相结合,... 正教育学家弗赖登塔尔说过,数学来源于现实,也扎根于现实,并且应用于现实.所以,数学教学要联系生活实际,用生活化的教学方式,使课堂生动活泼,让学生觉得数学是一门有趣的学科,培养同学们学习数学的兴趣.把抽象的数学与生活实际相结合,可帮助同学们更好地学好数学.一、感悟数学与生活的联系,用数学观点看待问题在数学生活化的学习过程中,教师要以学生为主体。 展开更多
关键词 数学知识 学习数学 培养学生 数学教学 数学生活化 生活实际 引导学生 学习过程 相结合 弗赖登塔尔
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基于“一题一课”探究图形性质--以“正方形的性质”为例 被引量:2
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作者 刘同卫 王闻 《中学数学教学参考》 2022年第17期14-16,共3页
以学习进阶为目标,通过“一题一课”进行几何图形性质教学,运用类比思想建构数学情境,发展高阶思维,提升关键能力,让学生跳出题海,达到“做一题、会一类、通一片”的效果,真正做到“减负增效”。
关键词 一题一课 数学情境 关键能力 数学概念 思维导图
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