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题名德育过程规律初探
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作者
刘同音
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出处
《道德与文明》
1983年第5期27-30,共4页
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文摘
道德教育是社会道德活动的一种重要形式,是一定社会,一定阶级的道德得以转化为人们的内在品质,从而对社会生活发生作用所不可缺少的重要环节。共产主义道德教育是社会主义教育的一个组成部分,既受社会主义教育的一般规律所制约,又受德育过程的特殊规律所制约。因此,研究德育过程的特殊规律,对有效地进行共产主义道德教育,使共产主义道德原则和规范变为人们的道德品质,是十分有意义的。
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关键词
道德认识
行为习惯
自我教育
实践活动
德育过程
地组织
道德情感
具体到抽象
培养学生
道德品质
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分类号
B82
[哲学宗教—伦理学]
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题名不能忽视家庭教育的作用
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作者
刘同音
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机构
东北师范大学
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出处
《教育研究》
1986年第8期28-30,共3页
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文摘
实现教育的培养目标不仅仅是学校的任务,家庭也负有量要责任。家庭作为一种社会生活的组织形式,有着其它组织所不能代替的教育作用。
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关键词
家庭教育
培养目标
社会生活
教育作用
组织
学校
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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