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初中物理教学中学生创造性思维培养分析与探讨
被引量:
1
1
作者
刘向添
《教师》
2011年第34期111-111,共1页
当前的初中物理教学,其目标已不仅仅停留于让学生掌握一些基本的物理知识、物理技能,更重要的是开发锻炼学生的创造性思维。本文探讨了培养初中物理教学中学生的创造性思维能力的相关情况,以求抛砖引玉。
关键词
初中物理
创造性思维
培养
下载PDF
职称材料
物理实验教学与学生创新能力的培养
2
作者
刘向添
《高考》
2019年第31期106-106,共1页
物理学是一门实验科学。在物理学中,每个概念的建立,每个定律的发现,都有其坚实的实验基础。因此,本文将立足中学物理教学现状的基础上,对中学物理实验教学与学生创新能力的培养展开探讨。
关键词
中学物理
实验教学
创新能力
原文传递
题名
初中物理教学中学生创造性思维培养分析与探讨
被引量:
1
1
作者
刘向添
机构
甘肃省会宁县头寨子镇共丰初级中学
出处
《教师》
2011年第34期111-111,共1页
文摘
当前的初中物理教学,其目标已不仅仅停留于让学生掌握一些基本的物理知识、物理技能,更重要的是开发锻炼学生的创造性思维。本文探讨了培养初中物理教学中学生的创造性思维能力的相关情况,以求抛砖引玉。
关键词
初中物理
创造性思维
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
物理实验教学与学生创新能力的培养
2
作者
刘向添
机构
甘肃省会宁县头寨子镇教育管理中心
出处
《高考》
2019年第31期106-106,共1页
文摘
物理学是一门实验科学。在物理学中,每个概念的建立,每个定律的发现,都有其坚实的实验基础。因此,本文将立足中学物理教学现状的基础上,对中学物理实验教学与学生创新能力的培养展开探讨。
关键词
中学物理
实验教学
创新能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中物理教学中学生创造性思维培养分析与探讨
刘向添
《教师》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
物理实验教学与学生创新能力的培养
刘向添
《高考》
2019
0
原文传递
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