中小学教师分层培训的问题与优化策略

教师作为学校教育教学工作改革的推动者和建设者,建设一批强大的教师队伍极为重要。中小学的教师队伍关乎教学质量,关乎学生的学习和成长,因此应重视中小学教师队伍的改革。提升中小学教师水平,首要的是对中小学教师实施分层培训,注重教师培训工作的创新,开展形式多样的教师分类培训项目,以此推动教师的教学水平提高和自我发展。就中小学教师分层培训而言,还存在诸多困难,需对培训中的困难进行逐一攻破,提高中小学教师分层培训的质量和水平,推动中小学师资队伍建设。

高中语文教学中如何进行核心价值观教育

在高中语文教学中对学生进行社会主义核心价值观教育,是新时代语文教学的重要任务。语文既具有工具性也具有文学性。对学生进行核心价值观教育,语文具有得天独厚的优势。一、对高中学生进行核心价值观教育的重要意义高中学生已进入青春叛逆期,他们的人生观、价值观、世界观还没有最终形成,他们是未来的希望,是未来社会与国家建设的中坚力量。高中阶段也是对学生进行核心价值观教育的关键时期,学生树立了爱国意识.

为学生立德 为复兴树人——以社会主义核心价值观引领中学语文教学再探

在高中语文教学中融入社会主义核心价值观,可以从教学的多个环节入手,结合高中学生的认知特点、语文能力、生活体验等有效渗透,从而引导学生树立远大理想,逐步成长为实现中华民族伟大复兴的有用之才。

以社会主义核心价值观引领中学语文教学

将社会主义核心价值观融入中学语文教学,要结合高中学生的特点,引导学生以社会主义核心价值观为人生航标,让学生在学习和实践中获得美好的情感体验,润泽心灵,点亮智慧,树立高尚的道德情操,升华精神境界。

诚信教育与中学语文教学

在新课程改革的时代大背景之下,需要高中语文教师能够尽己所能,培养德智体美劳全面发展的综合型人才,在此过程中特别要注意把人文教育和学校教育相融,以便加强学生对于历史政治的感知,对于爱国情怀的强化,对于教育发展的认同。而习近平总书记所提到的"富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱岗、敬业、诚信、友善"二十四字社会主义核心价值观要求,正可以使上述语文教育改革目标变得更加明确、方针变得更加清晰。

社会主义核心价值观在高中语文教学中的渗透探讨

由于时代的不断进步和教育的不断改革,现代化素质教育的提出在教学的过程中必须加强对学生价值观、道德素养的引导和培养,争取帮助学生更全面的学习的发展,培育出更为优秀的现代化社会主义接班人。为此,高中语文教学,需要在教学新理念的指导下,积极的创新教学策略,以学生为主、课堂为辅,在促进学生语文能力提高的同时,帮助学生更深刻的理解和掌握社会主义核心价值观的含义,使学生能够在学习语文的过程中,实现更健康和全面的发展。

在高中语文教学中融入社会主义核心价值观的当代意义——社会主义核心价值观融入中学语文教学的路径和策略研究

文章以达到社会主义核心价值观和高中语文学习的有效融合为核心目标,主要从三个方面概括了该如何达到上述目标,具体如下:教师加强自我对社会主义核心价值观的学习并在实践中加以落实;发挥语文课堂作为传递平台的作用;将课内与课外的教学活动结合起来。谨以此文供高中语文教师参考。

从语文专业角度看高考备考APP的研制与运用

高考备考APP是语文教学APP中的一种新类型。鉴于它的实用性,本文从语文专业的角度分析了高考备考APP研制时应必备的特点、类型与运用原则。

杜甫眼中的李白

杜甫与李白之间具有深厚的情谊。在杜甫的眼里,李白是一个妙笔生花的人,李白是一个桀骜不驯的人,李白是一个有冤无处诉的人,李白同时也是一个堪称兄弟的人。