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乐于指导学生编小报
1
作者
刘否南
《师范教育》
1992年第6期32-32,共1页
可能因为自己在就凑期间,一直是学生会的编辑,因此,在三十多年的教学工作中,比较注重指导学生自编小报,70年调入师范后,更加重视这一活动,且乐此不疲。 85年深圳宝安办起第一个师范班,学校由于初办,设备奇缺,图书极少。为了使这些地处...
可能因为自己在就凑期间,一直是学生会的编辑,因此,在三十多年的教学工作中,比较注重指导学生自编小报,70年调入师范后,更加重视这一活动,且乐此不疲。 85年深圳宝安办起第一个师范班,学校由于初办,设备奇缺,图书极少。为了使这些地处边陲的学生健康成长,我发动学生自订各种报刊共78种,在鼓励、指导他们读好书、好报的同时,凡指导他们编辑健康的小报。
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关键词
学生学习积极性
小报
指导
学生健康成长
教学工作
深圳宝安
编辑
师范
学生会
报刊
下载PDF
职称材料
电影《开国大典》点评
2
作者
深圳市宝安中专学校师三(1)班
(广了)燏臻
+1 位作者
萧春媚
刘否南
《师范教育》
1991年第3期33-33,共1页
在那一际手被重重纱布控制着,好沉好沉,几番努力想举手向正在检阅的陈毅首长敬礼,均未成功。首长发现后立即走了过去,庄重、深情地举起右手,向战士行了个军礼,然后又轻轻地抚摸战士受伤的手并将其放下。这是巨片《开国大典》中的一个镜...
在那一际手被重重纱布控制着,好沉好沉,几番努力想举手向正在检阅的陈毅首长敬礼,均未成功。首长发现后立即走了过去,庄重、深情地举起右手,向战士行了个军礼,然后又轻轻地抚摸战士受伤的手并将其放下。这是巨片《开国大典》中的一个镜头。短短几秒钟,同一个举手的动作,凝聚着战士和首长之间特殊的情感:一种是出自对领导的敬仰,从战士的动作中映现;另一种是对战士的谢意、爱护和赞许,在陈毅首长举手的那一际显露。
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关键词
战士
电影
点评
首长
陈毅
镜头
动作
蒋介石
情感
军礼
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职称材料
题名
乐于指导学生编小报
1
作者
刘否南
机构
深圳市宝安县教师进修学校
出处
《师范教育》
1992年第6期32-32,共1页
文摘
可能因为自己在就凑期间,一直是学生会的编辑,因此,在三十多年的教学工作中,比较注重指导学生自编小报,70年调入师范后,更加重视这一活动,且乐此不疲。 85年深圳宝安办起第一个师范班,学校由于初办,设备奇缺,图书极少。为了使这些地处边陲的学生健康成长,我发动学生自订各种报刊共78种,在鼓励、指导他们读好书、好报的同时,凡指导他们编辑健康的小报。
关键词
学生学习积极性
小报
指导
学生健康成长
教学工作
深圳宝安
编辑
师范
学生会
报刊
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
电影《开国大典》点评
2
作者
深圳市宝安中专学校师三(1)班
(广了)燏臻
萧春媚
刘否南
机构
深圳市宝安中专师三(
深圳宝安中专师三(
深圳市宝安中专 学生
学生
出处
《师范教育》
1991年第3期33-33,共1页
文摘
在那一际手被重重纱布控制着,好沉好沉,几番努力想举手向正在检阅的陈毅首长敬礼,均未成功。首长发现后立即走了过去,庄重、深情地举起右手,向战士行了个军礼,然后又轻轻地抚摸战士受伤的手并将其放下。这是巨片《开国大典》中的一个镜头。短短几秒钟,同一个举手的动作,凝聚着战士和首长之间特殊的情感:一种是出自对领导的敬仰,从战士的动作中映现;另一种是对战士的谢意、爱护和赞许,在陈毅首长举手的那一际显露。
关键词
战士
电影
点评
首长
陈毅
镜头
动作
蒋介石
情感
军礼
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
乐于指导学生编小报
刘否南
《师范教育》
1992
0
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职称材料
2
电影《开国大典》点评
深圳市宝安中专学校师三(1)班
(广了)燏臻
萧春媚
刘否南
《师范教育》
1991
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