在初中英语教学中培养学生创新能力的分析

随着信息化背景的逐渐推进,我国在教育观念上的教学方法发生了翻天覆地的变化。因此传统的教学方法已经不能够满足学生们对于社会发展的需求,我们需要在传统的教学方法上进行不断地更新和改善,才能够让他们在学习过程中学习到更多的知识,而且还能够扩散自己的思维。在初中英语教学上,如何培养学生们的创新能力?我们将对其进行分析和研究,并且根据教学中存在的问题,提出相应的解决方式和建议,其目的就是为了能够提高学生们英语教学质量和整体效益的同时,促进学生全面的发展。如何完成这一目标,不仅是学校和教师应该加强重视,而且教师应该根据学生实际情况以及在实施教学任务中进行对教学方法的强化。学生们在学习过程中,发挥他们主体的优势,锻炼他们思维的扩散,让他们在学习过程中,体验学习的快乐。通过各种各样的方式,让学生们主动地参与到学习任务中,这样才能够有效地提升学生思维能力和创新能力的同时,促进学生的整体发展和学校教学水平的有效提升。

初中英语教学中如何培养学生的语言能力

在目前英语教学中教授理论知识,以及夯实理论基础已经不再是教学的主要目的,而当前如何使学生流利地使用英语进行沟通交流才是重中之重。初中英语教学中培养学生的语言能力,需要教师对学生正确引导,将重点放在培养学生英语写作能力和语感中。文章便以在初中英语教学中如何培养学生的语言能力进行了深层次地探究,以供参考。

改变课后作业模式提高英语课堂实效

多年来,笔者一直都在对如何改变传统英语课后作业所带来的弊端进行着探索。通过教学实践,结合初中学生的特征、地域性教学条件以及沈阳英语教材的特点等诸多因素,推行了针对初中英语课后作业的一系列尝试,摸索出了一些可行举措,在本文中谈了笔者粗浅的看法。