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新课标下小学数学课堂教学中核心素养的落实
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作者 刘启水 《天津教育》 2024年第20期10-12,共3页
《义务教育教学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)对小学数学课堂教学提出新的要求,教师不能仅仅局限于数学概念、规律等基础知识的讲授,还应当传授数学学习方法和数学思维方式,重视学生核心素养的培养。因此,小学数学教师在课堂教... 《义务教育教学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)对小学数学课堂教学提出新的要求,教师不能仅仅局限于数学概念、规律等基础知识的讲授,还应当传授数学学习方法和数学思维方式,重视学生核心素养的培养。因此,小学数学教师在课堂教学中应当以新课标为导向。 展开更多
关键词 核心素养 小学数学教师 数学学习方法 新课标下 小学数学课堂教学 数学思维方式 数学概念 教学课程标准
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