以生为本视域下高中英语智慧课堂的构建策略

介绍以生为本的教育理念,阐述将以生为本的理念与高中英语教学相结合的必要性。提出高中英语智慧课堂的教学实践步骤及构建高中英语智慧课堂的原则。结合教学实例,探索以生为本视域下高中英语智慧课堂的构建策略,即课前预习智慧化、课堂互动智慧化、课后辅导智慧化、教学评价智慧化。

提高高中生英语写作能力的几点建议

书面表达是高考英语的压轴题型，其重要性不言而喻。而写作的好坏能直接反映学生英语水平的高低．．因此．如何提高学生的写作水平亦成为广大师生关注的焦点。从最新的高考英语考试大纲的要求可以看出、高考书面表达对考生书面英语的考查主要包括以下几个方面：文章组织、句子结构、意义表达、词的使用、内容完整。所以学生的英语作文就需要做到突出内容要点，语法词汇准确、上下文连贯以及语言得体。而学生英语书面表达能力的培养并形成不可能一蹴而就，它是一个漫长而又渐进的过程。它需要长期的学习和积累，更需要我们老师在日常教学中给予合理有效的指导和训练。因此我们现阶段就应循序渐进的开始进行合理有效的英语写作教学。

建立多媒体听力题库帮助学生自主学习

听力是英语学科学习要求中的必备'四会'能力之一,对英语交际能力的形成和英语思维的发展极其重要,而且听力测试在英语高考中占有五分之一的比重,是英语学习不可忽视的部分。然而在日常课堂教学中,学生们的听力训练量往往不够,因此,有必要加大学生们英语听力的训练强度。而建立多媒体听力训练题库,让学生根据自己的能力选择合适的训练内容自主学习,是学生们英语听力水平快速提升的有效途径。

如何提高高中英语写作的能力

我们都知道,要想熟练地使用英语,首先我们要熟悉它的组成部分,短语由单词组成,句子有短语组成等等这些基本的知识。英语句子是英语应用中的组成部分,只有熟悉了各种不同的短语和语法,才能熟练地应用它。因此高中英语中要特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力,强调英语写作的重要性。1.高中英语中英语写作的现状在我们的英语教学中.

浅谈母语负迁移对高中生英语写作中搭配错误的影响及对策

高中生英语写作是高中阶段学生必须掌握的英语能力,英语写作能力的培养是高中英语学习中的难点。影响高中生英语写作能力培养的因素有很多,其中英语搭配是很多学生在英语写作中容易出错的地方,而对于高中生英语写作中搭配错误的影响中母语负迁移是影响最大的因素。本文着重阐述了母语负迁移对高中生英语写作中搭配错误的影响,并根据影响分析并提出相应解决对策。

浅析培养高中生英语学科核心素养的重要意义

新课标对于高中英语教学来说,是一种全新的教学指导,并拟定了培养高中生核心素养的四个层面,即思维品质、语言能力、学习能力以及文化品质。以下,笔者就有效培养高中生英语核心素养的重要意义展开分析,并提出了相关的实施策略,希望能够使高中英语得到更加优质的课堂教学效果。