丝网与数码融合的服装印花技术探索研究

分析服装丝网印花与数码印花的技术特点、市场应用优缺点,探讨服装丝网印花与数码印花技术的融合方式、未来发展趋势以及服装设计与印花技术融合的创新思路。

基于产业学院“双协同”目标驱动育人机制建构研究

产业学院作为政府机构、职业院校、行业协会、产业园区和龙头企业等多主体合作联结的集“产、学、研、创、用”等多职能一体的职业教育实体机构,其在深化产教融合、多元合作办学,提升企业重要办学主体地位方面具有十分重要的推动作用,成为有效提升职业院校人才培养质量水平的一条重要实践平台。文章分析指出了当前产业学院办学定位不明晰、办学主体责任不明确、创新机制不健全、育人特色不明显、办学绩效不突出等发展过程中的痛点问题,通过分析问题的内在原因和解决途径,提出产业学院“双协同”驱动,促进“产教融合”发展,化解产业学院办学痛点难点问题的新思路。

浅论岭南剪纸艺术形式

一、岭南剪纸艺术的文化渊源 剪纸艺术是中国传统的民间艺术之一，剪纸，又称剪花、窗花、铰花、喜花。古人最早称剪纸为华胜、方胜，最早剪纸是一种用金箔镂剪的妇女头饰。《释名·释首饰》：“华胜：华，象草木之华也；

论服装产业结构转型与高职服装设计专业课程教学改革

我国服装产业正在转型升级,在产业转型升级的背景下,高职服装设计专业需要顺应形势发展的需要,及时转变教学观念,开展课程教学改革,改进教学内容和教学方法,探索校企合作新模式,为产业转型升级培养企业急需的优秀技术人才。

职业院校设计类考证课程在线学习平台搭建与课堂教学融合研究

获取职业资格证书是职业院校人才培养的重要获证要求,也是检验学生职业能力水平的一项重要指标,因而,针对职业资格考证相关课程建设进行研究对于职业院校来说也就尤为重要.本文依托2015年度中山职业技术学院重点教研教改项目"设计类专业考证课程在线学习平台研究与实践——以服装制板师考证为例"(项目编号:JYA1502),从考证类课程定位、课程设置、课程教学改革等方面提出了职业院校设计专业考证类课程建设的一些创新思路与措施,为推进我国职业院校职业资格证书教学改革提供一些参考.

浅谈服装设计创意思维的物化方法

服装设计要考虑的因素有很多,单从成衣设计的角度来说,首先要考虑的是服装产品的定位,即为什么人设计、什么时候穿、什么地方穿、什么场合穿;然后根据上述定位要求来考虑服装采用的造型形态、材料、色彩、花形、工艺和装饰手法等设计要素.最后关键就是采用什么形式来体现设计理念,这是服装设计最难把握的地方.我们一般在学习服装设计过程中,普遍会强调设计思维的训练,即强调设计创意训练,然而,针对设计创意通过何种形式来物化就不一定重视了,而这恰恰就是制约设计取得突破的重要原因.……

高职服装设计专业“2＋1”人才培养模式的研究与实践

本文通过对广东白云学院服装设计专业在推行“2＋1”人才培养模式改革实践所取得的成果以及所面临的问题，进行了深入的研究分析，用事实说明服装设计专业在推行2＋1”人才培养模式改革后的变化。

高职院校工作室项目课程开发研究与实践——以中山职业技术学院沙溪纺织服装学院工作室为例

本文是根据中山职业技术学院2013年度重点教研教改项目:基于高职二级学院校企合作工作室项目课程开发研究和实践(编号:JYA1303)研究成果形成的理论性观点。文中针对我国高职院校校企合作最突出的"校企合作项目与专业课程教学有效融合难"的问题进行研究,探索有效解决办法,并通过其二级产业学院—沙溪纺织服装学院的校企合作工作室项目课程开发与实践过程举措,即:依托产业需求定专业目标方向;根据企业岗位能力需求建专业课程体系;依据课程教学目标引进校企合作项目;结合校企合作项目建立项目工作室及配套管理机制;以工作室项目为载体开发课程教学资源;通过项目课程开发促进教师与企业协同育人和创新,构建形成"产教融合、学做一体"职教办学特色,为高职院校校企合作项目与课程教学有效融合提供可借鉴的创新思路。

2016-2017年中山市中小服装企业跨境电商市场调研与分析报告

本报告通过对中山市服装企业的实地调研,结合权威机构发布的数据,从产业历史、现状到发展趋势、企业数量与产值、交易规模、PEST模型等方面,详细呈现并归纳分析了中山市中小服装企业跨境电商业务现状,为政府和企业及投资者洞悉该行业情况,制定相应行政、经营及投资决策提供参考。

论艺术与精神文明建设的内在统一性

本文根据马克思主义的文艺理论,从艺术的功能特点、艺术的分类、艺术与科学、艺术与道德等方面阐述艺术与精神文明建设的内在统一性,并提出了艺术如何推动精神文明建设。

服装设计专业“地方本科院校产学研合作培养应用型人才的研究与实践”探讨

“地方本科院校产学研合作培养应用型人才”是广东白云学院的省级项目科研课题，本文主要从服装设计专业的角度来探讨产学研合作培养应用型人才的研究意义、内容和具体思路。

高职院校产业学院人才培养质量保障体系研究与实践

随着职业教育在国内的快速发展, 各种新生事物不断涌现.广东中山职业技术学院所开办的产业学院就是一个典型的案例.作为 “政校企” 高度合作办学的产业学院, 其人才培养质量的状况直接影响整个学院的发展.产业学院作为我国高等教育的一种新生力量, 有其自身的特点, 在教学管理机制和管理制度方面存在许多个性化的要求,无法照搬学院现成的教学质量评价机制. 探索、 构建、 实践基于督导视角下的有产业学院特点的人才培养质量保障体系正是本文的目的.

论传统文化在设计艺术中的地位

本文从设计是人类文明延续的载体以及设计与文化的融合是体现设计艺术价值的观点去论述文化与设计艺术的关系。

不可小视皮具的细节设计

皮具的细节设计往往不被人们重视，然而，皮具设计的个性与品质，恰恰是通过细节的设计凸现出来的。本文主要从材质、造型、工艺以及配件的细节设计角度，阐述细节对于提升皮具设计品质的作用。