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音乐修养与文学创作 被引量:2
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作者 刘咏柳 《井冈山师范学院学报》 2003年第B12期314-315,321,共3页
文学家创作出优秀作品的基本条件之一,就是要具有高超的艺术修养和艺术技巧,而艺术修养包括音乐修养。音乐修养对文学创作的重要意义在于:激发创作欲望,点燃灵感火花,文思泉涌;提高技巧,丰富手法,增强艺术表现力;开阔视野,拓... 文学家创作出优秀作品的基本条件之一,就是要具有高超的艺术修养和艺术技巧,而艺术修养包括音乐修养。音乐修养对文学创作的重要意义在于:激发创作欲望,点燃灵感火花,文思泉涌;提高技巧,丰富手法,增强艺术表现力;开阔视野,拓宽题材范围。创造出反映音乐生活的优秀作品。 展开更多
关键词 音乐修养 文学创作 艺术修养 艺术技巧 艺术表现力 灵感 题材
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运用多媒体 激活音乐课
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作者 刘咏柳 《广东教育(教研版)》 2006年第1期49-50,共2页
关键词 音乐课堂 多媒体 激活 音乐教学 课堂结构 教学方法 教学手段 音乐形象
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借助口风琴提升音乐素养 浅谈口风琴在农村中学音乐课堂中的运用
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作者 刘咏柳 《儿童音乐》 2019年第2期42-44,共3页
中学阶段音乐学科不仅直接影响到学生的身心健康,而且对学生的长远可持续发展也有深远的影响。但当今初中生出现喜欢听流行音乐却不愿意上音乐课的怪现象,主要原因有:1.七年级学生音乐水平参差不齐,音乐基础薄弱,音准和节奏差。2.学生... 中学阶段音乐学科不仅直接影响到学生的身心健康,而且对学生的长远可持续发展也有深远的影响。但当今初中生出现喜欢听流行音乐却不愿意上音乐课的怪现象,主要原因有:1.七年级学生音乐水平参差不齐,音乐基础薄弱,音准和节奏差。2.学生认为中学课程学业负担重,音乐只是一个无关紧要的小偏门不重视,认为可有可无。 展开更多
关键词 口风琴 音乐素养 音乐教学内容
原文传递
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