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音乐修养与文学创作
被引量:
2
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作者
刘咏柳
《井冈山师范学院学报》
2003年第B12期314-315,321,共3页
文学家创作出优秀作品的基本条件之一,就是要具有高超的艺术修养和艺术技巧,而艺术修养包括音乐修养。音乐修养对文学创作的重要意义在于:激发创作欲望,点燃灵感火花,文思泉涌;提高技巧,丰富手法,增强艺术表现力;开阔视野,拓...
文学家创作出优秀作品的基本条件之一,就是要具有高超的艺术修养和艺术技巧,而艺术修养包括音乐修养。音乐修养对文学创作的重要意义在于:激发创作欲望,点燃灵感火花,文思泉涌;提高技巧,丰富手法,增强艺术表现力;开阔视野,拓宽题材范围。创造出反映音乐生活的优秀作品。
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关键词
音乐修养
文学创作
艺术修养
艺术技巧
艺术表现力
灵感
题材
下载PDF
职称材料
运用多媒体 激活音乐课
2
作者
刘咏柳
《广东教育(教研版)》
2006年第1期49-50,共2页
关键词
音乐课堂
多媒体
激活
音乐教学
课堂结构
教学方法
教学手段
音乐形象
下载PDF
职称材料
借助口风琴提升音乐素养 浅谈口风琴在农村中学音乐课堂中的运用
3
作者
刘咏柳
《儿童音乐》
2019年第2期42-44,共3页
中学阶段音乐学科不仅直接影响到学生的身心健康,而且对学生的长远可持续发展也有深远的影响。但当今初中生出现喜欢听流行音乐却不愿意上音乐课的怪现象,主要原因有:1.七年级学生音乐水平参差不齐,音乐基础薄弱,音准和节奏差。2.学生...
中学阶段音乐学科不仅直接影响到学生的身心健康,而且对学生的长远可持续发展也有深远的影响。但当今初中生出现喜欢听流行音乐却不愿意上音乐课的怪现象,主要原因有:1.七年级学生音乐水平参差不齐,音乐基础薄弱,音准和节奏差。2.学生认为中学课程学业负担重,音乐只是一个无关紧要的小偏门不重视,认为可有可无。
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关键词
口风琴
音乐素养
音乐教学内容
原文传递
题名
音乐修养与文学创作
被引量:
2
1
作者
刘咏柳
机构
张槎中学
出处
《井冈山师范学院学报》
2003年第B12期314-315,321,共3页
文摘
文学家创作出优秀作品的基本条件之一,就是要具有高超的艺术修养和艺术技巧,而艺术修养包括音乐修养。音乐修养对文学创作的重要意义在于:激发创作欲望,点燃灵感火花,文思泉涌;提高技巧,丰富手法,增强艺术表现力;开阔视野,拓宽题材范围。创造出反映音乐生活的优秀作品。
关键词
音乐修养
文学创作
艺术修养
艺术技巧
艺术表现力
灵感
题材
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
运用多媒体 激活音乐课
2
作者
刘咏柳
机构
佛山市禅城区张槎中学
出处
《广东教育(教研版)》
2006年第1期49-50,共2页
关键词
音乐课堂
多媒体
激活
音乐教学
课堂结构
教学方法
教学手段
音乐形象
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
借助口风琴提升音乐素养 浅谈口风琴在农村中学音乐课堂中的运用
3
作者
刘咏柳
机构
广东省佛山市禅城区张槎中学
出处
《儿童音乐》
2019年第2期42-44,共3页
文摘
中学阶段音乐学科不仅直接影响到学生的身心健康,而且对学生的长远可持续发展也有深远的影响。但当今初中生出现喜欢听流行音乐却不愿意上音乐课的怪现象,主要原因有:1.七年级学生音乐水平参差不齐,音乐基础薄弱,音准和节奏差。2.学生认为中学课程学业负担重,音乐只是一个无关紧要的小偏门不重视,认为可有可无。
关键词
口风琴
音乐素养
音乐教学内容
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
音乐修养与文学创作
刘咏柳
《井冈山师范学院学报》
2003
2
下载PDF
职称材料
2
运用多媒体 激活音乐课
刘咏柳
《广东教育(教研版)》
2006
0
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职称材料
3
借助口风琴提升音乐素养 浅谈口风琴在农村中学音乐课堂中的运用
刘咏柳
《儿童音乐》
2019
0
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