基于核心素养培养的课堂教学

随着新课程改革的深入,小学数学教学模式和教学理念在不断变化。现代化的小学数学不再是单纯地给学生灌输理论知识,相反,它注重培养学生的数学思维和运用知识的能力,激发学生学习数学的兴趣,将数学揉进学生日常生活应用中,以培养学生的核心素养为目标的现代化教学。这意味着传统的教学模式已经完全不能满足现代学生的学习需求,教学改革和创新成了现阶段小学数学的教学重点。

小学数学教学问题情境的创设

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中说:"在人的心头深处有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。"数学教学中创设"问题情境",正是为了满足学生这一需求,让学生在具体的情境中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,在主动探究的学习过程中获得成就感和满足感,从而达到良好的教学目标。