音乐人类学学科发展历程及研究现状

1964年10月,美国音乐人类学家梅里亚姆在其著作《音乐人类学》中首次将研究人类一切音乐活动与音乐行为的学科命名为音乐人类学。音乐人类学作为一门交叉性学科,其既具有传统意义上探索音乐本体为主导的属性,又具有人类学视角下与音乐相关联的人文属性。因而,国内外音乐人类学的研究较为丰富且涉及研究层面较广。其中,有研究者认为对于不同时期音乐人类学学科发展历程及研究现状的梳理,具有重要的学术研究价值。本文将围绕音乐人类学的主要理论研究成果,从学科的形成发展、学科的研究现状两个方面进行分析。

南宋词人姜夔《杏花天影》的音乐特征研究

中国古典诗词艺术歌曲《杏花天影》是一首流传甚广的经典声乐曲目,其词曲作者均为南宋著名词人姜夔,由杨荫浏译谱,王震亚配伴奏。从调式调性来看,调性布局充满色彩性,存在犯调现象;从曲式结构来看,属于由两个乐句构成的带再现单二部曲式,结构清晰明了;从旋律手法来看,既富有民族调式的特点,同时也含有不少个人风格特征的特殊样式,具有独特气质;从节奏节拍来看,节奏型设计巧妙,与歌词紧密结合,力求音韵声调之间的美感。姜夔所创作的古典诗词艺术歌曲《杏花天影》已成为研究古代艺术歌曲、词调音乐、原创优秀声乐作品的典范之一,具有极高的研究价值。

苗族祭祀仪式音乐的理论素描--兼评熊晓辉教授的《腊尔山苗族巴岱仪式音乐文化研究》

熊晓辉教授的《腊尔山苗族巴岱仪式音乐文化研究》是一部将研究对象确定为“苗族祭祀仪式音乐”的少数民族音乐文化研究专著。基于民族音乐学中“文化研究”的学理框架,遵循从“构建的角度来理解音乐文化”这一理念,对全书的绪论、本论及参考文献、附录和后记这五部分进行了贯通式结构描述与侧重性内容解读。文章对《腊尔山苗族巴岱仪式音乐文化研究》一书的写体范式与学术价值予以肯定评价,认为这是一本迄今为止突显民族音乐学学科理论实践性极强的苗族祭祀仪式音乐专著。

迪士尼动画电影配乐的音画结合分析——以《花木兰》为例

本文分析了融入中国元素的迪士尼动画电影《花木兰》中三段经典的电影配乐。现今由中国演员刘亦菲主演的迪士尼真人电影《花木兰》即将上映,其中的音画结合呈现令人期待。

苗族祭祀仪式音乐的理论素描--兼评熊晓辉教授的《腊尔山苗族巴岱仪式音乐文化研究》

自1980年石远鳌的《湘西苗族鼓舞》一文发表至今,学者们对苗族巴岱仪式音乐的研究已历经四十余年,但这些研究成果多止于对苗族巴岱仪式音乐的介绍、描述、解释以及"碎片式"汇总层面,缺乏对其整体性、全面性、综合性地系统描述。再者,很少有作者以跨媒介性的视角,充分解决苗族巴岱仪式音乐研究中"自下而上"[1]与"自上而下"[2]的矛盾现状。

中国多声部民歌研究述评

自中国多声部民歌这一名词被提出以来,对其的研究经历了许多的机遇与挑战,可大致分为起步阶段、发展阶段、深化阶段以及有待创新阶段四个时期。随着集成工作的进展和研究的深入,我国对于多声部民歌的研究可以说,已经取得了显著的研究成果且在中国传统音乐研究中占有重要的地位态。

浅析中学音乐欣赏中的对比式教学

在愈加全面化、系统化、优质化的教育体系下,中学音乐教学是培养学生完整人格的重要一环,音乐欣赏则是培养学生音乐理解能力和审美能力的重要途径。在新课改的浪潮中,一切都让人耳目一新,结合普通中学音乐欣赏模块的教学内容以及一些音乐专家们的课改理念,浅析自己在实习教学和听课实践中对比式教学方法在音乐欣赏课堂中的应用。