趣而读,思辨而乐学——浅谈在小班化教学中发展学生的潜能

德国教育家第思多惠说：“发展与培养不能给予人或传播人。谁要享有发展与培养，必须用自己内部的活动和努力来获得。”而这种“内部的活动和努力”是学生在与客观环境的相互作用中进行的。作为教师，更有必要创造条件让学生享受学习语文的乐趣，激发他们的学习潜能，让他们在趣中读、在读中思、在思中辨、在辨中乐，从而快乐学习语文，在生活中主动学习语文，培养学习的创新精神。

面对意外 巧妙应对──浅谈如何应对语文课堂教学中的意外生成

课堂教学是千变万化的，再好的预设也不能预见课堂上出现的所有情况。当学生的独特感受出现并出乎意料时，我们该怎么做呢？陶行知曾说过：“我们必须变成小孩子，才配做小孩子的先生。”变成小孩子就是要拥有小孩子的思维。面对课堂上新的生成资源，