电子商务在我国农村的发展研究

我国农村经济的发展一直是我国现代化建设的重要组成部分,发展新型农村经济势在必行。面对现代化新技术的发展和国内外竞争的加剧,电子商务在农村经济发展中便显得尤为重要。现代农业发展及新农村建设要借助电子商务平台,积极搜寻有效信息,扩宽销售渠道,在信息化充分实现的基础上更快更好地发展农村经济。

电子商务背景下企业营销模式的创新

面对蓬勃发展的电子商务,企业必须把握市场发展趋势、科技发展信息、竞争对手信息、企业通过电子商务,综合自身的条件和优势建立并运用网络营销系统。本文文从市场营销学的视角探索电子商务的应用,研究电子商务背景下企业营销模式的创新发展。

基于企业真实项目的电子商务教学改革研究

高职教育需要培养的是高技能型人才,其核心是实际岗位技能的训练,因此高职院校应以企业实际岗位需求为导向,教师指导学生在校内或校外直接参与企业真实项目的运作,是高职电子商务专业教学改革的方向。本文阐述了企业真实项目在电子商务专业实践教学中的应用,分析了其优势和存在的问题并提出了解决措施。

论黄冈农副产品电子商务平台建设对黄冈农业产业化发展的必要性

本文基于黄冈农业产业化发展要求和电子商务迅猛发展的趋势,根据国家农业信息化发展的方针,提出通过电子商务扩展黄冈农副产品市场、降低经营成本、提升品牌形象、促进产业化发展的思路以及对黄冈农业产业化发展的重要性。

浅析网店外包服务模式

随着电子商务的快速发展,越来越多的人选择网上开店。但由于没有推广宣传和没有时间经营管理等原因使网店经营者感觉力不从心。一种新的网店外包模式,以其时间、成本、专业、人员以及低风险托管承诺、进销存管理明细、个性化促销方案等优势,从经营、管理、销售等方面为网店经营者解决经营过程的各种难题。

论电子商务专业学生的实践应用能力培养

由于网络的广泛应用,促进了电子商务的发展,因此社会对电子商务专业型人才需求数量有所提高。但是,目前我国培养的电子商务专业人才存在很多问题,用人单位对于人才素质不太满意。因此,需要学校对电子商务进行教学改革,提高学生的实践应用能力。主要改革方面包括教学手段、教学内容等,其教学改革措施主要是在教学中注重案例教学,加强校企合作、提高教师素质、改革实践教学环节及建设电子商务综合实验室、网络学习平台等。

高职院校创新创业教育实践教学体系的研究与实践

文章浅析高职院校创新创业教育实践教学体系的研究与实践,希望此教育模式可以更好地发挥创新型人才培养的作用,为社会输送更多优质创业人才。

以理论够用原则重建高职电子商务专业《网络技术》课程内容的构思

在电子商务专业课程体系当中,《网络技术》是一门必修的专业基础课程,大部分高职电子商务专业都在开设。目前很多高职电子商务专业《网络技术》这门课的教学内容偏理论化,学生很难理解教学效果很差。本文主要阐述如何用理论够用的原则从学生角度出发对课程的教学内容、教学场地、教学方法、考核方法等方面进行改革,从而提高教学效率和学生成就感。

网上加盟花店新经营模式探讨

将新的经营模式以及INTERNET技术引入到网上鲜花店的加盟经营中去,尽量满足中小城市的消费者对鲜花的需求,以取得实际的经济效益而更好的服务于广大消费者。

高职电子商务专业学生网上创业实践教学探讨

随着互联网技术的发展,对各行业的经济发展形成了一定的冲击,对于高职的毕业生就业也造成了严重的影响。电子商务专业的学生将网上创业作为自谋出路的重要途径,本文主要针对目前高职院校电子商务专业教学存在的问题进行分析,进一步探讨电子商务专业学生网上创业实践教学开展的措施。

浅析我国中小城市电子商务的发展策略

我国中小城市大多为三四线城市,城市人口规模一般在100万以下,经济发展参差不齐,电子商务正处于初步发展阶段,发展趋势良好但也存在诸多不足。根据中小城市电商发展现状及存在的问题本文着重分析、讨论了我国中小城市电子商务发展的对策,为中小城市电子商务的良好发展提出了相关建议。

高职电子商务专业碎片化课程体系构建探讨

我国各大高校从21世纪初开始开设电子商务专业到今年已经有14个年头,而大多数学校的电子商务课程体系都存着问题。面对这么一个新型的专业很多学校采取的是大而全的课程体系构建,但是通过对用人单位的调研发现这样的课程体系是不利于学生和企业的。因为学校开设的课程较为宽泛,学生到企业后面对具体工作岗位就不知道该怎么做了,企业又需重新给学生培训。面对这种现象,本文重点阐述了电子商务专业应该如何适应社会需求开展新的课程体系建设。

高校电子商务专业校企合作内容和长效机制的思考

文章结合本校电子商务专业多年来在校企合作方面的经验,探讨了高职院校在校企合作内容、合作模式的选择,以及如何建立长效机制方面提出了探讨和建议。

高职院校专业建设的前瞻决策

高职院校专业结构的合理性,决定高职院校可持续发展的远实力。对常规专业发展前景进行科学分析,依据不同专业的发展前景进行前瞻决策,并对不同发展前景的专业采取不同的发展策略,是高职院校实现可持续发展的重要条件。

高职教育招生规模的灰色局势决策研究

对"十二.五"高职教育招生规模进行多目标灰色局势决策研究,得到其招生规模发展的最佳局势;对高职教育招生规模最佳局势的实现,提出合理建议。

高职教育招生规模的关联因素分析研究

将高职教育招生规模作为灰色系统,通过灰色关联分析、多元线性逐步回归分析,对湖北高职教育招生规模的相关因素进行了定性和定量研究,得到高职教育招生规模发展的显著相关因素:高中段在校生数、普高在校生数、普高毕业生数。据此对湖北省"十二五"时期高职教育招生规模发展趋势进行了合理分析。

服务湖北区域经济的创业型、实战型电商人才培养模式研究

本文将以湖北省区域经济的发展为背景,以黄冈职业技术学院电子商务专业的教学改革为切入点,探讨服务湖北区域经济的创业型、实战型电商人才培养体系构建的路径。

湖北省高职教育协调发展局势分析研究

按在校生规模把湖北省高职院校分为较大规模(I类);中等规模(II);较小规模(III类)。采用多目标局势效果评估进行定量分析研究,揭示出各类高职院校的发展优势和劣势,分析结果对各类高职院校制订发展规划、办学规模决策和专业结构调整都具有重要的参考价值。

黄冈职院“十二·五”时期招生规模灰色预测

以黄冈职业技术学院为个案,以历年招生人数为原始资料,采用灰色系统GM(1,1)模型,通过建立不同维数数列模型和等维不同时期数列模型,选择最佳预测方案,对"十二.五"时期招生规模进行了可靠预测。