新征程上学习型社会的内在机理

构建学习型社会是社会发展和人类进步的必然趋势。基于此,我国倡导建设全民终身学习的学习型社会,并充分推进教育数字化建设,从政策、技术建设多方面赋能学习型社会建设。文章从理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑维度探讨了如何科学把握学习型社会的内在机理,旨在助力全民进一步胸怀“国之大者”,在新征程上奋力建设教育强国,为全面建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

高职中外合作办学招生现状及对策

高职中外合作办学对我国的职业教育的发展具有积极意义,然而由于人才选拔方式基本上与国内高职专业无差异,招生情况不容乐观,本文试图从高职中外合作办学的生源特殊性角度,分析高职中外合作办学贯彻实施招生改革对策。

探讨民办学校教师队伍建设与发展策略

党的二十大提出“引导规范民办教育发展”,教师是教育高质量发展的第一资源。当前,我国的民办学校众多,很多民办学校因为优秀的师资力量和管理模式,为我国培养了大量的人才。要发展民办学校,关键是要重视教师队伍的建设和发展,要打造一支有实力的教师队伍,调动所有教师的力量,这样才能把学校建设得更好,才能提升学校教育质量,才能培养出更多的优秀的学生,进而促进民办学校可持续发展。接下来,本文将探讨民办学校教师队伍建设和发展的策略,希望起到一定的借鉴作用。