期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
2021年新高考适应性考试第21题的解法探究
1
作者 林昱 刘园年 《新一代(理论版)》 2022年第12期135-137,共3页
平面解析几何是高考的热门问题,也是重点和难点。本文以2021年新高考适应性考试第21题为研究对象,进行解法探究。该题主要考察直线与双曲线的位置关系,文中从解析几何,几何性质,正余弦定理,向量方法,三角换元等进行多角度多解法探究。
关键词 解析几何 解法探究 高考数学
下载PDF
创境质疑 反思论证 评估发展——例谈批判性思维在高中数学课堂的有效融入 被引量:1
2
作者 刘园年 吴钟华 《福建基础教育研究》 2023年第2期4-8,共5页
批判性思维的培养是造就拔尖创新人才的核心要素.数学是培养批判性思维的主阵地.阐述了批判性思维的概念,国内外研究现状,以及在高中数学课堂教学中培养的困境与应对策略.并以具体实例说明,如何通过创境质疑、反思论证和评估发展三个环... 批判性思维的培养是造就拔尖创新人才的核心要素.数学是培养批判性思维的主阵地.阐述了批判性思维的概念,国内外研究现状,以及在高中数学课堂教学中培养的困境与应对策略.并以具体实例说明,如何通过创境质疑、反思论证和评估发展三个环节,将批判性思维的培养自然、有效地融入高中数学课堂。 展开更多
关键词 批判性思维 充分与必要条件 高阶思维
下载PDF
信息环境支持下的高中数学校本作业设计与实践
3
作者 薛云芳 刘园年 《福建教育学院学报》 2023年第12期33-35,39,共4页
在“三新”“双减”的背景下,如何针对学情,设计个性化作业,减量提效,成为高中数学教师应当思考的问题。立足本校实际,按照学生学情,依托“智慧平台”,利用信息化技术,开发设计适合本校学生的作业,通过实例说明如何利用信息化技术分析... 在“三新”“双减”的背景下,如何针对学情,设计个性化作业,减量提效,成为高中数学教师应当思考的问题。立足本校实际,按照学生学情,依托“智慧平台”,利用信息化技术,开发设计适合本校学生的作业,通过实例说明如何利用信息化技术分析数据、获得学情,并给予针对性的调整改进,以帮助学生提高学习兴趣和学业水平,落实“双减”政策,提高育人效能。 展开更多
关键词 高中数学 作业设计 智慧教育 教育信息化
下载PDF
苯图上的珊瑚
4
作者 何秀萍 刘园年 《福州大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期325-329,共5页
给出算法搜索任意凯库勒型苯图的根,并基于此分别给出新的充要条件判定:苯图的正规,凯库勒结构为根、芽或其它.进一步,对于任意两个凯库勒结构,给出充要条件判定其一是否可经由六角旋转转化为另一个.
关键词 苯图 完美匹配 六角旋转 珊瑚 算法
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部