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2021年新高考适应性考试第21题的解法探究
1
作者
林昱
刘园年
《新一代(理论版)》
2022年第12期135-137,共3页
平面解析几何是高考的热门问题,也是重点和难点。本文以2021年新高考适应性考试第21题为研究对象,进行解法探究。该题主要考察直线与双曲线的位置关系,文中从解析几何,几何性质,正余弦定理,向量方法,三角换元等进行多角度多解法探究。
关键词
解析几何
解法探究
高考数学
下载PDF
职称材料
创境质疑 反思论证 评估发展——例谈批判性思维在高中数学课堂的有效融入
被引量:
1
2
作者
刘园年
吴钟华
《福建基础教育研究》
2023年第2期4-8,共5页
批判性思维的培养是造就拔尖创新人才的核心要素.数学是培养批判性思维的主阵地.阐述了批判性思维的概念,国内外研究现状,以及在高中数学课堂教学中培养的困境与应对策略.并以具体实例说明,如何通过创境质疑、反思论证和评估发展三个环...
批判性思维的培养是造就拔尖创新人才的核心要素.数学是培养批判性思维的主阵地.阐述了批判性思维的概念,国内外研究现状,以及在高中数学课堂教学中培养的困境与应对策略.并以具体实例说明,如何通过创境质疑、反思论证和评估发展三个环节,将批判性思维的培养自然、有效地融入高中数学课堂。
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关键词
批判性思维
充分与必要条件
高阶思维
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职称材料
信息环境支持下的高中数学校本作业设计与实践
3
作者
薛云芳
刘园年
《福建教育学院学报》
2023年第12期33-35,39,共4页
在“三新”“双减”的背景下,如何针对学情,设计个性化作业,减量提效,成为高中数学教师应当思考的问题。立足本校实际,按照学生学情,依托“智慧平台”,利用信息化技术,开发设计适合本校学生的作业,通过实例说明如何利用信息化技术分析...
在“三新”“双减”的背景下,如何针对学情,设计个性化作业,减量提效,成为高中数学教师应当思考的问题。立足本校实际,按照学生学情,依托“智慧平台”,利用信息化技术,开发设计适合本校学生的作业,通过实例说明如何利用信息化技术分析数据、获得学情,并给予针对性的调整改进,以帮助学生提高学习兴趣和学业水平,落实“双减”政策,提高育人效能。
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关键词
高中数学
作业设计
智慧教育
教育信息化
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职称材料
苯图上的珊瑚
4
作者
何秀萍
刘园年
《福州大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第3期325-329,共5页
给出算法搜索任意凯库勒型苯图的根,并基于此分别给出新的充要条件判定:苯图的正规,凯库勒结构为根、芽或其它.进一步,对于任意两个凯库勒结构,给出充要条件判定其一是否可经由六角旋转转化为另一个.
关键词
苯图
完美匹配
六角旋转
珊瑚
算法
原文传递
题名
2021年新高考适应性考试第21题的解法探究
1
作者
林昱
刘园年
机构
福建省福州教育学院附属中学
福建省福州第一中学
出处
《新一代(理论版)》
2022年第12期135-137,共3页
文摘
平面解析几何是高考的热门问题,也是重点和难点。本文以2021年新高考适应性考试第21题为研究对象,进行解法探究。该题主要考察直线与双曲线的位置关系,文中从解析几何,几何性质,正余弦定理,向量方法,三角换元等进行多角度多解法探究。
关键词
解析几何
解法探究
高考数学
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
创境质疑 反思论证 评估发展——例谈批判性思维在高中数学课堂的有效融入
被引量:
1
2
作者
刘园年
吴钟华
机构
福州第一中学
泉州市泉港区惠华中学
出处
《福建基础教育研究》
2023年第2期4-8,共5页
文摘
批判性思维的培养是造就拔尖创新人才的核心要素.数学是培养批判性思维的主阵地.阐述了批判性思维的概念,国内外研究现状,以及在高中数学课堂教学中培养的困境与应对策略.并以具体实例说明,如何通过创境质疑、反思论证和评估发展三个环节,将批判性思维的培养自然、有效地融入高中数学课堂。
关键词
批判性思维
充分与必要条件
高阶思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
信息环境支持下的高中数学校本作业设计与实践
3
作者
薛云芳
刘园年
机构
闽江学院附属中学
福州第一中学
出处
《福建教育学院学报》
2023年第12期33-35,39,共4页
基金
福州市“十四五”教育科学规划2022年度课题“依托‘智慧平台’进行高中数学校本作业设计的研究”(课题编号:FZ2022ZX014)
福州市“十四五”教育科学规划2023年度课题“高中数学课程思政价值发掘与实现路径研究”(课题编号:FZ2023ZX022)。
文摘
在“三新”“双减”的背景下,如何针对学情,设计个性化作业,减量提效,成为高中数学教师应当思考的问题。立足本校实际,按照学生学情,依托“智慧平台”,利用信息化技术,开发设计适合本校学生的作业,通过实例说明如何利用信息化技术分析数据、获得学情,并给予针对性的调整改进,以帮助学生提高学习兴趣和学业水平,落实“双减”政策,提高育人效能。
关键词
高中数学
作业设计
智慧教育
教育信息化
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
苯图上的珊瑚
4
作者
何秀萍
刘园年
机构
福州大学离散数学研究中心
出处
《福州大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第3期325-329,共5页
基金
福建省教育厅科研资助项目(JB07032)
福州大学科技发展基金资助项目(2007-XY-09)
文摘
给出算法搜索任意凯库勒型苯图的根,并基于此分别给出新的充要条件判定:苯图的正规,凯库勒结构为根、芽或其它.进一步,对于任意两个凯库勒结构,给出充要条件判定其一是否可经由六角旋转转化为另一个.
关键词
苯图
完美匹配
六角旋转
珊瑚
算法
Keywords
benzenoid
perfect matching
sextet rotation
coral
algorithm
分类号
O157.8 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
2021年新高考适应性考试第21题的解法探究
林昱
刘园年
《新一代(理论版)》
2022
0
下载PDF
职称材料
2
创境质疑 反思论证 评估发展——例谈批判性思维在高中数学课堂的有效融入
刘园年
吴钟华
《福建基础教育研究》
2023
1
下载PDF
职称材料
3
信息环境支持下的高中数学校本作业设计与实践
薛云芳
刘园年
《福建教育学院学报》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
苯图上的珊瑚
何秀萍
刘园年
《福州大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2010
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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