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题名互联网金融与商业银行的共生与竞争关系研究
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作者
刘国晴
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机构
山东农业大学
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出处
《全国商情》
2016年第18期92-93,共2页
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文摘
互联网金融包含第三方支付、网络借贷、互联网理财等多种形式,近年来得到了高速发展,并且日益与商业银行的存款业务、贷款业务、中间业务展开了竞争。但两者在要素构成、利益诉求、宏观环境上是存在共生的关系的,而在客户群体上也是互为补充的。基于此,本文将对互联网金融与商业银行的竞争与共生关系进行分析,并提出相应对策。
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关键词
互联网金融
商业银行
竞争
共生
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分类号
F49
[经济管理—产业经济]
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题名纯电动汽车动力系统参数匹配与优化研究
被引量:2
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作者
查云飞
宋金龙
张庆永
刘国晴
郭荣辉
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机构
福建工程学院汽车电子与电驱动技术重点实验室
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出处
《福建工程学院学报》
CAS
2017年第6期511-515,共5页
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基金
福建省自然科学基金面上项目(2016J01204)
福建省教育厅A类项目(JA13221)
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文摘
基于某款纯电动汽车整车性能要求进行了关键部件的参数匹配,通过搭建CRUISE模型在NEDC工况下的仿真验证了参数匹配的合理性。基于ISIGHT和CRUISE联合仿真,以续驶里程为优化目标,以主减速比和动力电池的并联电池组数为优化变量,采用NSGA-II算法进行了优化分析,优化结果显示,此款纯电动汽车续驶里程得到了有效提升,且动力性也满足预定要求。
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关键词
纯电动汽车
动力系统
参数匹配
CRUISE仿真
优化
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Keywords
electric vehicle
powertrain system
parameters matching
CRUISE simulation
optimi- zation
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分类号
TP271
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
U462
[机械工程—车辆工程]
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题名有时候,我也会文静
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作者
刘国晴
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机构
河南濮阳油田第五中学
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出处
《作文(初中年级)》
2012年第2期62-63,共2页
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文摘
在同学、老师和家长的眼里,我是一个不折不扣的“假小子”,是一个张狂不羁、不肯向男生服输的“假小子”。
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关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名增强中学生英语自主学习内驱力的实践研究
被引量:3
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作者
叶桂兰
刘国晴
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机构
新疆克拉玛依市第一中学
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出处
《英语教师》
2017年第5期129-131,共3页
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文摘
阐述增强学生英语自主学习内驱力的必要性,结合教学实践,从开设多种早读研修班、引导学生利用学习资源、设计丰富多彩的课内外活动、采取层次化教学方法等方面探讨增强学生英语自主学习动机的策略。实践证明,以学生为主体,从兴趣和动机出发的教学策略对于增强学生的自主学习内驱力是有效可行的。
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关键词
自主学习
教学策略
内驱力
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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