对新小学体育教师提高业务能力的几点思考

在小学体育教学中,小学生的年龄越小,他们对体育老师的期望值就越高,教师就是他们眼中的百科全书,在他们心目中,教师几乎都无所不知的,如果教师一问三不知,学生们就会非常的失望。还有在工作之初,新体育教师在教学内容、教学方法的运用、课堂的调控等问题上都有许多困惑。因此,新体育教师要端正学习态度,明确学习目的,取长补短,不断进取,不断提升自己的综合素质。

谈体育教师片段教学能力的提升策略

片段教学,一般来说是截取一节完整课的主教材,让教师在无生的情况下模拟进行教学,教师通过对教材的分析和教学设计来展示自身的教态、口令、讲解、示范等能力,以及对教学方法、教学手段的运用和组织过程的合理高效性等。片段教学主要是用来评比、研究和教学竞赛及教师竞聘活动的一种途径,其主要目的是利用课堂教学发现或培养体育教师的职业技能和综合素质。